【題目】下列說法正確的是( )

A. 基因突變對于生物個體是利多于弊

B. 基因重組能產(chǎn)生新的基因

C. 基因突變都可以遺傳給后代

D. 基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

【答案】D

【解析】試題分析:基因突變大多是有害的,對于生物個體是弊多于利,A錯誤;基因重組能產(chǎn)生新的基因型但不能產(chǎn)生新的基因,B錯誤;體細胞的基因突變一般不能遺傳給后代,C錯誤;基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實的顏色由一對基因A 、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是(  )

A. 番茄的果色中,黃色為顯性性狀

B. 實驗組1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa

C. 實驗組2的后代中紅果番茄均為雜合子

D. 實驗組3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是遺傳學方面的相關(guān)問題,請回答。

(1)果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學研究的各個方面,用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA雙鏈進行標記,正常情況下(不考慮交叉互換)該精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例為_____。

(2)在格里菲斯的肺炎雙球菌實驗中,將S型細菌加熱殺死的過程中,其蛋白質(zhì)變性失活,用雙縮脲試劑檢驗___________(能/不能)呈現(xiàn)紫色;但是S型細菌加熱殺死的過程中,其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后,隨溫度的恢復(fù)又逐漸恢復(fù)活性,這體現(xiàn)了DNA分子結(jié)構(gòu)的___________性。

(3)煙草花葉病毒可以使煙草患病,其遺傳物質(zhì)是RNA,在有關(guān)酶的催化下完成RNA自我復(fù)制。請用文字和箭頭表示子代煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)外殼的合成過程______________________。研究發(fā)現(xiàn),與用煙草花葉病毒感染相比,單獨用RNA感染煙草時效率很低,推測可能是因為在感染過程中,部分裸露的病毒RNA結(jié)構(gòu)被宿主細胞內(nèi)的___________破壞。

(4)視網(wǎng)膜色素變性病是一種單基因遺傳病,是影響人類健康的重要因素之一。有科學家發(fā)現(xiàn),某小鼠種群中也有這種單基因遺傳病,為研究人類視網(wǎng)膜色素變性病提供了實驗材料。

①為確定視網(wǎng)膜色素變性病的遺傳方式,請用小鼠進行雜交實驗,根據(jù)實驗結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容。

實驗材料:選擇親本表現(xiàn)型為______________________的小鼠作為雜交實驗材料。

雜交方法:_________________________________

實驗結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常。

結(jié)論:視網(wǎng)膜色素變性病的遺傳方式為常染色體上隱性遺傳病。

②視網(wǎng)膜色素變性病也有發(fā)生在X染色體上的隱性遺傳,若用熒光分子標記法檢測,女性患者體細胞在有絲分裂中期有_____________個熒光點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì),可以用于治療病毒感染和癌癥,但體外保存相當困難,如果將其分子中的一個半胱氨酸變成絲氨酸,就可以在-70 ℃條件下保存半年,給廣大患者帶來了福音。蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的,因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵,依據(jù)以下技術(shù)原理,設(shè)計實驗流程,讓動物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”:

(1)上圖流程屬于______工程范疇。流程中的A是______,流程B是________。

(2)基因工程在原則上只能生產(chǎn)______的蛋白質(zhì),而該工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ),通過____________,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,進而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得_____基因,再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對蛋白質(zhì)的生物進行鑒定。從而制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。

(3)蛋白質(zhì)工程實施的難度很大,原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的______結(jié)構(gòu)。

(4)對天然蛋白質(zhì)進行改造,應(yīng)該直接對________(選“蛋白質(zhì)分子” 或“基因”)的操作來實現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是

A. 群落演替過程中生物多樣性一般會逐漸降低

B. 建立動植物園是保護生物多樣性最有效的措施

C. 濕地能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D. 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞的部分生命歷程,Ⅰ~Ⅲ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. Ⅰ過程的根本原因是基因的選擇性表達

B. Ⅲ過程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 血細胞、肝細胞、漿細胞中的mRNA相同,蛋白質(zhì)不完全相同

D. 細胞2與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1871年,達爾文在《人類的由來》中安排了人類與整個動物生活有關(guān)的證據(jù),斷定“如果有誰不愿意像野蠻人那樣把自然界的各種現(xiàn)象看作是支離破碎的,那他就不再能相信人類是一個單獨的創(chuàng)造行為的成果”。達爾文旨在

A. 否定神創(chuàng)造世紀的理論

B. 論證自然選擇法則的科學性

C. 強調(diào)生物界各物種的聯(lián)系

D. 反映了生物學取得顯著成就

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的敘述,錯誤的是()

A. 糖類的結(jié)構(gòu)單元是單糖B. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

C. 水是生命活動的搖籃D. 無機鹽大多數(shù)以離子形式存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種不同育種過程的示意圖.請分析回答問題:

(1)圖甲中①②③過程的育種方法是_____,依據(jù)的原理是_____。

(2)圖甲中,讓所有能被選擇保留下來的F2植株自交,能發(fā)生性狀分離的植株占_____。

(3)圖甲中,過程⑤依據(jù)的生物學原理是_____;①④⑤⑥過程培育新品種的最大優(yōu)點是 。

(4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株是_____倍體,該雜種植株不育的原因是_____,導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子?茖W家為了解決這一問題,過程B采用的方法是用_____(試劑)處理雜種個體幼苗。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案