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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體形成 |
B、 圖中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低 |
C、 bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降 |
D、 造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、(2n-1)?(a-m) | ||
B、2n-1?(a-m) | ||
C、(2n-1)(
| ||
D、2n?(
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),用龍膽紫溶液使染色體著色 |
B、提取葉綠體中色素時(shí),使用丙酮作溶劑 |
C、提取DNA時(shí),用二苯胺作為鑒定DNA的試劑 |
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),使用蘇丹Ⅲ染液作指示劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A+C |
T+G |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
裝置 | 反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
甲 | 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml | ① | 細(xì)胞呼吸時(shí)02的消耗量 |
乙 | ② |
等量蒸餾水 | 細(xì)胞呼吸時(shí)C02釋放量與O2消耗量的差值 |
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不變 | ③ |
上升 | 下降 | ④ |
不變 | 下降 | ⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①是細(xì)胞膜 |
B、②是葉綠體內(nèi)膜 |
C、③是高爾基體膜 |
D、④是線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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