下列不是質(zhì)壁分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的是（　�。�
A、水分子以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過原生質(zhì)層
B、細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度
C、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性
D、原生質(zhì)層具有選擇透過性
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．
解答： 解：A、水分子以自由擴(kuò)散的方式通過原生質(zhì)層，A錯(cuò)誤；
B、質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度，B正確；
C、質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，C正確；
D、原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當(dāng)于半透膜，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查質(zhì)壁分離的原因，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法正確的是（　�。�
A、ATP徹底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸
B、黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP
C、ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
D、ATP是直接能源物質(zhì)，因此細(xì)胞儲(chǔ)備著大量的ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知1個(gè)DNA分子中有8000個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶有4400個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是（　�。�
A、16000個(gè)和1800個(gè)
B、16000個(gè)和3600個(gè)
C、8000個(gè)和1800個(gè)
D、8000個(gè)和3600個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP分子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖、3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B、1個(gè)ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP在細(xì)胞中易水解，也易合成
D、ATP水解釋放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的組成示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中的f表示DNA和RNA，是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者
B、圖中的a有五種，即C、H、O、N、P
C、一分子e由一分子核糖、一分子含氮堿基、一分子磷酸組成
D、核糖體是由蛋白質(zhì)和f構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)種群中，隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體．其中基因型AA的個(gè)體占24%，aa的個(gè)體占4%，那么基因A和a的頻率分別是（　�。�
A、36%、64%
B、57%、43%
C、24%、22%
D、60%、40%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，常用
 
試劑檢測，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Y是
 
，其中含有糖是
 
．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
，寫出不同生物由P形成的Ⅳ多樣性的根本原因
 

（4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在生長素發(fā)現(xiàn)的研究過程中，許多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)．其中溫特的研究實(shí)驗(yàn)如圖所示．①～⑥表示對(duì)切去苗尖的幼苗進(jìn)行不同處理的結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中①起
 
作用．
（2）比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有
 
作用，設(shè)置實(shí)驗(yàn)
 
的目的是為了排除
 
對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（3）比較③④⑥的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知③④幼苗會(huì)彎曲生長，且方向是
 
（填“背著”或“向著”）放置瓊脂塊的一側(cè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（　　）
A、酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用
B、酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)
C、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶
D、酶作為生物催化劑，具有專一性、高效性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案