【題目】以下關(guān)于群落動(dòng)態(tài)變化的描述,不正確的是( )
A. 群落的演替往往具有方向性和預(yù)見性
B. 群落演替過(guò)程中種間關(guān)系會(huì)不斷的調(diào)整
C. 頂級(jí)群落結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜,各種生物數(shù)量比低級(jí)群落多
D. 草本植物階段往往可以給灌木階段創(chuàng)造有利的土壤條件
【答案】C
【解析】
群落演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程。群落演替包括初生演替和次生演替,初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。
群落的演替往往具有一定的方向性和預(yù)見性,A正確;群落的演替的根本原因是群落內(nèi)部因素,包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等不斷調(diào)整,B正確;頂級(jí)群落的物種組成和數(shù)量比例相對(duì)穩(wěn)定,群落結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜,層次較多,但是并不是所有的生物數(shù)量都比低級(jí)群落多的,C錯(cuò)誤;草本植物階段往往可以給灌木階段創(chuàng)造有利的土壤條件,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)體內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)具有非常重要的意義。下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分保持穩(wěn)定不變是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
B. 內(nèi)環(huán)境維持較高的滲透壓有利于維持細(xì)胞的形態(tài)與功能
C. 細(xì)胞外液的溫度一般維持在37 ℃左右,溫度過(guò)高不利于酶活性的發(fā)揮,從而影響體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)
D. 通過(guò)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的作用能確保內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持恒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015秋惠州期末)螢火蟲通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號(hào);某種植物根系能分泌一種化合物,促進(jìn)真菌的休眠孢子提前萌發(fā),使其找不到寄主而死亡.以上三個(gè)實(shí)例的信息種類依次為( )
A. 物理信息;化學(xué)信息;行為信息
B. 物理信息;行為信息;化學(xué)信息
C. 行為信息;物理信息;化學(xué)信息
D. 化學(xué)信息;行為信息;物理信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( )
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子相同
⑥所有生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,葉片有寬葉和窄葉兩種。同學(xué)們分析兩組對(duì)該植物的花色、葉形進(jìn)行遺傳方式的探究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行
第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 第二組:取寬葉甲和窄葉乙的植株各1株 | |||
雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | |
A:30對(duì)親本 | 紅花×紅花 | 36紅花:1白花 | D:寬葉甲×窄葉乙 | 寬葉:窄葉=1:1 |
B:30對(duì)親本 | 紅花×白花 | 5紅花:1白花 | E:窄葉乙自交 | 全為窄葉 |
C:30對(duì)親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:寬葉甲自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來(lái)看,花色隱性性狀為___________,最可靠的判斷依據(jù)是____________組。
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是_____________。
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為____________________。
(4)從第二組葉形遺傳的結(jié)果來(lái)看,隱性性狀為_______________,判斷依據(jù)的是___________組。
(5)如果F組正常生長(zhǎng)繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是________________________。
(6)A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3:1或1:1的分離比,原因是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于紫花豌豆與白花豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 豌豆花瓣開放時(shí)需對(duì)母本去雄以防自花授粉
B. 完成人工授粉后仍需套上紙袋以防自花授粉
C. F1自交,其F2中出現(xiàn)白花的原因是性狀分離
D. F1全部為紫花是由于紫花遺傳因子對(duì)白花遺傳因子為顯性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí),測(cè)得其釋放的CO2和消粍的O2之比為6∶4,此時(shí)由葡萄糖分解形成的丙酮酸再進(jìn)行分解的場(chǎng)所是
A.只能在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B.只能在線粒體中進(jìn)行
C.既可在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
D.在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是在線粒體中進(jìn)行的2倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用通常利用的底物是糖類,通過(guò)呼吸作用將糖類氧化分解釋放出供生命活動(dòng)所需的能量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 各種糖類都可以直接經(jīng)呼吸作用氧化分解
B. 呼吸作用釋放的能量可以直接被需能的生命活動(dòng)所利用
C. 呼吸作用產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水
D. 糖類氧化分解的中間產(chǎn)物既可以進(jìn)一步被分解,也可以用于合成其他物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種腎小球炎癥常由溶血性鏈球菌感染所致,體檢會(huì)發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原—抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是
A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,水浴加熱后呈現(xiàn)出紫色
B. 鏈球菌的抗原會(huì)與B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體形成抗原-抗體復(fù)合物
C. 體內(nèi)細(xì)胞只通過(guò)內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降,可出現(xiàn)組織水腫
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com