下列有關(guān)種群、和生態(tài)系統(tǒng)概念的理解正確的是（　�。�
A、科研人員在調(diào)查某河流是發(fā)現(xiàn)每立方米河水中含量有鯉魚(yú)5條，該結(jié)論不能反映出群落的空間結(jié)構(gòu)
B、某種群年初個(gè)體數(shù)為1000，一年內(nèi)新生個(gè)體200個(gè)，死亡個(gè)體100個(gè)，則反映該種群數(shù)量增長(zhǎng)的值為10%
C、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的綠藻、黑藻可吸收城市污染水中的有機(jī)物進(jìn)化而起到凈化水源的作用
D、我國(guó)大別山區(qū)動(dòng)植物物種豐富其不同的垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果
考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征,種群的數(shù)量變動(dòng),群落的演替,人工濕地的作用
專題：
分析：種群是指生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體．生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生活的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的；生物群落是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合．
解答： 解：A、調(diào)查某河流是發(fā)現(xiàn)每立方米河水中含量有鯉魚(yú)5條，研究的對(duì)象為種群，并非群落，A正確；
B、B中反映該種群數(shù)量年增長(zhǎng)率10%，而非種群的增長(zhǎng)數(shù)量，B錯(cuò)誤；
C、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的綠藻、黑藻可吸收城市污染水中無(wú)機(jī)物，C錯(cuò)誤；
D、我國(guó)大別山區(qū)動(dòng)植物物種豐富，其不同的垂直帶的植被類型差異是受溫度影響造成的，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了種群和生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容，試題較簡(jiǎn)單，要求學(xué)生識(shí)記其概念及特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）此化合物徹底分解時(shí)，需要
 
分子水，分解所需酶作用的部位是
 
（用結(jié)構(gòu)式表示）．
（2）此化合物是由
 
個(gè)氨基酸縮合而成，這些氨基酸共有的結(jié)構(gòu)可表示為
 
．
（3）人體內(nèi)某些（8種）氨基酸是體內(nèi)轉(zhuǎn)化無(wú)法形成的，稱為
 
，這些氨基酸只能由
 
提供，因而飲食時(shí)應(yīng)注意
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米非糯性基因（A）對(duì)糯性基因（a）為顯性，植株紫色基因（B） 對(duì)植株綠色基因（b）為顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇．
（1）若要采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)選擇非糯性紫株品系與
 
品系雜交．
（2）當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后，將其授于純合非糯性綠株的個(gè)體上，發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色．經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這2株綠色植株是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因（B）區(qū)段缺失導(dǎo)致的．已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．請(qǐng)回答：
①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到如圖染色體圖象，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞處于
 
期．該細(xì)胞中b基因所在位點(diǎn)應(yīng)該是圖中基因位點(diǎn)
 
（填基因位點(diǎn)“1”或者“2”）．
②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前，有人推測(cè)F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），導(dǎo)致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn)，以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選上述F1代綠色植株與
 
純種品系雜交，得到種子（F2代）；
第二步：讓F2代植株自交，得到種子（F3代）；
第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
若F3代植株的紫色：綠色為
 
，說(shuō)明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b）．
若F3代植株的紫色：綠色為
 
，說(shuō)明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號(hào)染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物激素的作用與分析，正確的是（　�。�
選項(xiàng) 有關(guān)實(shí)例 分析
A 生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)乙烯的合成；乙烯增加后，抑制生長(zhǎng)素的合成． 拮抗作用
B 赤霉素可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，對(duì)莖切段的生長(zhǎng)也有增效作用． 協(xié)同作用
C 小麥種子發(fā)育過(guò)程中，多種激素的含量按時(shí)間順序出現(xiàn)高峰，并各自起著特定的作用． 正反饋?zhàn)饔?/TD>
D 赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)；脫落酸抑制種子萌發(fā)． 負(fù)反饋?zhàn)饔?/TD>
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
B、K+在維持細(xì)胞外液滲透壓上起決定性的作用
C、渴覺(jué)中樞興奮時(shí)，抗利尿激素減少
D、人在飲水不足時(shí)，通過(guò)減少排尿量就可以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程說(shuō)法正確的是（　　）
A、體內(nèi)受精的生物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，但人工受精的個(gè)體的發(fā)育起點(diǎn)是卵細(xì)胞
B、就目前的技術(shù)胚胎工程研究的對(duì)象僅限哺乳動(dòng)物
C、胚胎工程研究的內(nèi)容有體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞
D、在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)需要在培養(yǎng)皿底部制備一層滋養(yǎng)層細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、人體所有細(xì)胞的細(xì)胞膜上都有MHC分子標(biāo)志
B、漿細(xì)胞需先識(shí)別抗原再分泌特異性抗體
C、細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
D、記憶B細(xì)胞群，一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①中的葡萄糖濃度一定高于③
B、①中的蛋白質(zhì)也只能來(lái)源于組織細(xì)胞的合成
C、免疫細(xì)胞可與②直接進(jìn)行物質(zhì)交換
D、③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)肝細(xì)胞的膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶
B、電子傳遞鏈有關(guān)的蛋白質(zhì)復(fù)合體位于線粒體的內(nèi)膜上
C、肝臟移植中的配型主要是檢測(cè)質(zhì)膜表面MHC的相似性
D、質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動(dòng)，以便完成各自功能

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