二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)至少有兩個(gè)羧基
B、該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子
C、該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類(lèi)、排列順序三方面決定
D、該蛋白質(zhì)至少含有280個(gè)氨基
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,該蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成,這3條肽鏈之間通過(guò)二硫鍵“-S-S-”連接,且其中有一條肽鏈?zhǔn)黔h(huán)狀肽鏈.據(jù)此答題.
解答: 解:A、該蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,其中有兩條是鏈狀肽鏈,每條鏈狀肽鏈至少含有一個(gè)羧基,因此該蛋白質(zhì)分子至少含有2個(gè)羧基,A正確;
B、該蛋白質(zhì)合成時(shí)脫去水分子數(shù)目=280-2=278,因此其完全水解時(shí)也需要278個(gè)水分子,B錯(cuò)誤;
C、該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類(lèi)、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定,C錯(cuò)誤;
D、該蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,其中有兩條是鏈狀肽鏈,每條鏈狀肽鏈至少含有一個(gè)氨基,因此該蛋白質(zhì)分子至少含有2個(gè)氨基,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生掌握氨基酸脫水縮合的過(guò)程及相關(guān)計(jì)算,能分析蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,從中提取有效信息并結(jié)合氨基酸脫水縮合的延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的
 
 
與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為
 
型細(xì)菌.
(2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的
 
與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),
 
型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成
 
型細(xì)菌.
(3)過(guò)程④表明,轉(zhuǎn)化成的
 
型細(xì)菌的后代也是
 
(有或無(wú))毒性的
 
型細(xì)菌.
(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為眼白化病(ocular albinism)家系圖,該致病基因位于X染色體上,下列分析不正確的是( 。
A、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ3理論上不攜帶該致病基因
B、致病基因的傳遞過(guò)程為:Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1
C、建議Ⅱ2和Ⅱ3進(jìn)行產(chǎn)前診斷,若再生女孩應(yīng)該不發(fā)病
D、Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子獲得Ⅰ1致病基因的可能性為
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

抗體的化學(xué)本質(zhì)是(  )
A、糖類(lèi)B、核酸
C、蛋白質(zhì)D、糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是( 。
A、乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
B、雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體
C、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核
D、血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜的功能不包括(  )
A、維持細(xì)胞自身的相對(duì)穩(wěn)定
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、為生命活動(dòng)提供能量
D、進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于植物激素的是( 。
A、2,4-DB、生長(zhǎng)激素
C、乙烯D、赤霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為從成熟的紅細(xì)胞上獲取細(xì)胞膜,可用來(lái)處理細(xì)胞的試劑是( 。
A、10%鹽酸B、蛋白酶
C、磷脂酶D、清水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、分離細(xì)胞器利用了差速離心法
B、制備純凈細(xì)胞膜的材料是雞的成熟紅細(xì)胞
C、觀察線粒體利用健那綠染液將活細(xì)胞中線粒體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
D、研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸,利用了放射性同位素標(biāo)記法

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