如圖示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下向光彎曲生長(zhǎng)圖，下列屬于胚芽鞘向光彎曲原因（　�。�
①單側(cè)光引起生長(zhǎng)素由向光側(cè)往背光側(cè)轉(zhuǎn)移
②單側(cè)光作用使生長(zhǎng)素在向光側(cè)積累
③生長(zhǎng)素促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
④向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過低而抑制了細(xì)胞的生長(zhǎng)．
A、①②B、①③C、②④D、③④
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：①單側(cè)光引起生長(zhǎng)素由向光側(cè)往背光側(cè)橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)素多，細(xì)胞生長(zhǎng)快，正確；
②單側(cè)光作用使生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，錯(cuò)誤；
③由于背光側(cè)生長(zhǎng)素多，濃度較高，促進(jìn)作用大，所以促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，正確；
④向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度雖然低于背光側(cè)，但仍起促進(jìn)作用，促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)，錯(cuò)誤．
所以正確的有①③．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物向光性生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
C、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
D、此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如果提供含14C的給植物進(jìn)行光合作用，14C的轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�
A、CO2→C3→（CH2O）
B、CO2→C5→（CH2O）
C、CO2→葉綠素a→（CH2O）
D、CO2→葉綠素→C5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都具有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新
B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體，含葉綠體的細(xì)胞無時(shí)無刻不在進(jìn)行光合作用
D、細(xì)胞溶膠中含有多種酶，是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某一條肽鏈由10個(gè)氨基酸組成，利用水解法I可得到四個(gè)片段，即：A-P；H-V；G-L-B-T；C-T．利用水解法Ⅱ可得到三個(gè)片段，即：A-P-G-L；T-H-V；B-T-C．（其中字母表示氨基酸，“-”表示肽鍵）．從有重疊結(jié)構(gòu)的各個(gè)肽的順序中可推斷出該十肽的氨基酸序列為（　�。�
A、A-P-H-V-G-L-B-T-C-T
B、A-P-G-L-B-T-C-T-H-V
C、T-H-V-A-P-G-L-B-T-C
D、G-L-B-T-A-P-H-V-C-T

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

假若天氣晴朗的一天中，植株甲葉片早晨干重為a克，傍晚干重為b克．a(chǎn)與b的關(guān)系是（　�。�
A、a大于bB、a等于b
C、a小于bD、無法比較

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為酵母菌細(xì)胞有氧呼吸的部分示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①過程進(jìn)行的場(chǎng)所在線粒體
B、①過程的產(chǎn)物除了二氧化碳，還有H+和ATP
C、①、②過程一定都有能量釋放
D、與②相比，①過程產(chǎn)生的「H]較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料（能流單位：103kJ/m2?y）．據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
103kJ/m2?y．
（2）能量傳遞效率較低，是因?yàn)榇蟛糠帜芰?div id="cecoi8i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，另有一部分能量流向了
 
．
（3）從生產(chǎn)者到頂級(jí)肉食動(dòng)物，碳元素主要以
 
形式傳遞．按圖中能量傳遞效率，若頂級(jí)肉食動(dòng)物增獲得1kJ能量，則生產(chǎn)者需具有
 
kJ能量．（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（4）如果該水域發(fā)生重金屬污染，則上述生物中
 
體內(nèi)的重金屬含量最高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖是種群增長(zhǎng)的坐標(biāo)曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖Ⅰ表示指數(shù)增長(zhǎng)
B、圖Ⅱ若表示一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量隨時(shí)間的變化，其中在a～b段老年人的數(shù)量比例較�。捎谖覈�(guó)人口不斷地老齡化，目前我國(guó)人口發(fā)展的基本情況處于c-d段
C、池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等
D、圖中曲線Ⅱ可以表示“植物葉的生長(zhǎng)時(shí)間與葉內(nèi)葉綠素含量的變化”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案