精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
玉米是雌雄同株異花植物,籽粒糯性對非糯性是顯性,將兩純合親本間行種植.下列敘述正確的是( 。
A、非糯性親本所結籽粒均為糯性
B、糯性親本所結籽粒均為純合子
C、糯性親本所結籽粒種植后,所獲籽粒中糯性:非糯性>3:1
D、糯性親本所結籽粒種植后,所獲籽粒中糯性:非糯性=3:1
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:玉米籽粒糯性對非糯性是顯性,受一對等位基因控制,遵循基因的分離定律.由于玉米是雌雄同株異花植物,將兩純合親本間行種植,如果同株異花傳粉,則后代仍為純合體;如果異株間傳粉,則后代都為雜合體.據(jù)此答題.
解答: 解:A、由于籽粒糯性對非糯性是顯性,而非糯性親本上有同株異花傳粉,也有異株間傳粉,所以非糯性親本所結籽粒有糯性,也有非糯性,A錯誤;
B、糯性親本上有同株異花傳粉,也有異株間傳粉,所結籽粒有純合子,也有雜合子,B錯誤;
C、糯性親本所結籽粒種植后,純合子的后代都是糯性,雜合子的后代糯性:非糯性=3:1,因此,所獲籽粒中糯性:非糯性>3:1,C正確;
D、根據(jù)C選項的分析可知,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因分離定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是研究不同波段的光對水綿光合作用影響的實驗示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)水綿葉綠體中含量最多的色素是
 
.圖中a、c波段的光分別為
 
 

(2)若將水綿培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)液中,會影響光合作用的
 
 階段;觀察水綿產生O2多少的指標是
 

(3)在其他條件適宜的情況下,溫度對水綿光合作用及呼吸作用的影響如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收 CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下釋放 CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50
每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,水綿生長的最適溫度是
 
,溫度保持在35℃的條件下,水綿
 
(填“能”或“不能”)生長.在適宜光照下,該植物在30℃每小時可為好氧菌提供
 
mg的氧氣(保留2位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對人體細胞內原癌基因的敘述正確的是( 。
A、只在腫瘤細胞中出現(xiàn)
B、加入化學致癌物的細胞才會出現(xiàn)
C、正常人細胞中也存在
D、感染了致癌病毒的細胞才會出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是發(fā)菜細胞產生ATP的主要場所
B、ATP分子由1個腺嘌呤核糖核苷酸和3個磷酸基團組成
C、ATP的合成與細胞放能反應相關聯(lián)
D、植物細胞ATP產生的途徑有光合作用、細胞呼吸和化能合成作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞中化學成分的敘述錯誤的是( 。
A、蛋白質的基本組成單位是氨基酸
B、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
C、染色體的組成成分是脫氧核糖和蛋白質
D、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的麥芽糖都屬于二糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的非糯性對糯性是顯性,將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交得到Fl,讓Fl自交得到F2.取F2植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈藍黑色,糯性花粉遇碘呈橙紅色.在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉,非糯性花粉與糯性花粉的比應是( 。
A、1:1B、1:2
C、2:1D、3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

ABO血型是由IA、IB和i三種血型基因所決定,血型基因位于第9對同源染色體上.由于IA、IB是顯性基因,i是隱性基因,所以第9對染色體只要一條帶IA基因,無論另一條染色體相應位點上是IA,還是i基因,都表現(xiàn)為A型血.O型血則必須是第9對同源染色體上都是i基因.如果第9對染色體上一條帶IA基因,另一條帶IB基因,就表現(xiàn)為AB型血.如果一對配偶男方為A型血,女方為O型血,則他們子女的血型( 。
A、可以與母親或父親都不相同
B、可以出現(xiàn)AB型或B型
C、只能出現(xiàn)A型
D、可能出現(xiàn)A型或O型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將培植在瓊脂培養(yǎng)基內的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如圖),其中第②和第④號暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線能射入,下列有關說法錯誤的是( 。
A、用③④這兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關系,其中③裝置起對照作用
B、用①③這兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系,其中①裝置起對照作用
C、①裝置中的蠶豆幼苗的莖將背地生長,④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖將彎向光源生長
D、如將④裝置放在勻速旋轉器上,莖尖將彎向小孔一側生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

《現(xiàn)代生物技術專題》P7“思考與探究”的第1題:限制酶在DNA的任何部位都能將DNA切開嗎?以下是四種不同限制酶切割形成的DNA片段:

你是否能用DNA連接酶將它們連接起來?
 
 
能連接形成
 

 
 
能連接形成
 
;
 
 
能連接形成
 
;
 
 
能連接形成
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案