下列說法中錯誤的是（　�。�
A、大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸，既消耗能量又需要膜上的載體蛋白
B、水分子進入細胞是通過自由擴散的方式
C、葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散
D、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需要不需要水，CO2，甘油
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需要紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+
解答： 解：A、離子以主動運輸形式進出細胞，需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助，A正確；
B、水分子進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體和能量，B正確；
C、葡萄糖以協(xié)助擴散形式進入紅細胞，需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，C正確；
D、果脯細胞在過高濃度的溶液中，因過度失水而死亡，死亡的細胞是全透性的，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查物質(zhì)的運輸方式，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)注意以下幾點：（1）掌握物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式及各自的特點；（2）分析確定常見物質(zhì)的運輸?shù)姆绞�；�?）死亡的細胞是全透性的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中
 
過程．光合作用和呼吸作用都受溫度影響，其中與
 
作用有關(guān)的酶的最適溫度更高．
（2）光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是
 
℃．在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細胞葉綠體利用的CO2來源是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一次施肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃．俗稱“燒苗”，其原因是（　�。�
A、根系細胞呼吸過強，影響根對水分的吸收
B、土壤溶液濃度大于細胞液濃度
C、土壤溶液濃度小于細胞液濃度
D、土壤溶液濃度等于細胞液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向．
（1）寫出圖中1條完整的食物鏈（用字母和箭頭表示）
 

（2）在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著
 
．各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率只有10%～20%，原因有
 
（請?zhí)峁?點理由）．
（3）A→D的過程中，碳流動的形式是
 
；E→B的過程中，碳流動的形式是
 
．
（4）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌與酵母菌相比，大腸桿菌沒有（　�。�
A、核糖體B、核膜
C、細胞壁D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、遠離A的高能磷酸鍵容易水解
B、只在光合作用中產(chǎn)生
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、生命活動的直接供能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），
請據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中含有
 
條肽鏈，該蛋白質(zhì)形成過程分子質(zhì)量減少
 
．
（2）從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有
 
個游離的羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性，且基因A和基因B均純合時使胚胎致死，兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，理論上子代表現(xiàn)型比例不可能為（　�。�
A、2：1
B、5：2
C、4：2：2：1
D、8：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列關(guān)于生物進化的敘述錯誤的是（　�。�
A、種群是生物進化的基本單位
B、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
C、生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率定向變化，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化
D、不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化發(fā)展，形成生物的多樣性

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同步練習(xí)冊答案