17.如圖表示遺傳病家系圖.請根據(jù)具體病例分析回答:

(1)設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其余均正常.則甲致病基因位于常染色體上,為隱性遺傳病.
(2)設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲(b基因控制)患者.則圖中一定患紅綠色盲的個體是Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2;Ⅲ-3的基因型為XBXB或XBXb
(3)若上題假設(shè)成立,且Ⅲ-2患有甲病,Ⅲ-3不攜帶甲病基因,則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為0;所生孩子中同時患兩種病的概率為0,正常的概率為$\frac{3}{4}$.
(4)設(shè)Ⅱ-5患抗維生素D佝僂。╔連鎖顯性遺傳。,Ⅱ-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率為0. 若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,Ⅱ-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率為$\frac{1}{2}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:由于設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其中Ⅱ-1是女性患者,而其父母正常,說明甲病屬于常染色體上的隱性遺傳病,并設(shè)由A、a控制.紅綠色盲屬于伴X隱性遺傳,抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳.

解答 解:(1)設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其余均正常.女性患者,而其父母正常,則甲致病基因位于常染色體上,為隱性遺傳。
(2)設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲患者,則其基因型為XbXb,所以其父親和所有兒子都是紅綠色盲患者,即圖中一定患紅綠色盲的個體是Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2;由于Ⅰ-4患紅綠色盲,則Ⅱ-4攜帶色盲致病基因,因此,Ⅲ-3的基因型為XBXB或XBXb
(3)若上題假設(shè)成立,且Ⅲ-2患有甲病,Ⅲ-3不攜帶甲病基因,則Ⅲ-2和Ⅲ-3的基因型分別是aaXbY和AAXBXB或AAXBXb.因此,Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為0,所生孩子中同時患兩種病的概率為0,正常的概率為1-1×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$.
(4)由于Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病是X連鎖顯性遺傳病,基因型為XDY;而Ⅱ-4正常,基因型為XdXd;所以他們的兒子都是XdY,因而該病的發(fā)病率為0.若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,則Ⅱ-4正常,基因型為XDXd;Ⅱ-5正常,基因型為XdY,則他們的女兒(XDXd和XdXd),因而該病的發(fā)病率為$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)常  隱  
(2)Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2  XBXB或XBXb  
(3)0  0  $\frac{3}{4}$
(4)0  $\frac{1}{2}$

點(diǎn)評 本題考查了伴性遺傳、自由組合定律的應(yīng)用以及人類遺傳概率的相關(guān)計算,準(zhǔn)確分析遺傳系譜圖獲取信息是解題的關(guān)鍵;對于兩種遺傳病的分析要運(yùn)用分解組合法,每一種每一種進(jìn)行研究,然后組合起來,有利于問題的簡化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中,主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù).下列相關(guān)敘述不合理的是( 。
A.合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
B.盡量使用本地物種以降低外來物種入侵的風(fēng)險
C.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用
D.增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.2013年7月,中國試管嬰兒之母--盧光琇教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生.新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時,部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免.
(1)設(shè)計試管嬰兒時為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要用促性腺激素處理促進(jìn)母親排出更多的卵子.
(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶(填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進(jìn)行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成由32細(xì)胞左右的胚胎,叫做桑椹胚,可用于胚胎移植.
(3)為了某些需要,需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定.目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為男性.
(4)設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時,可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的發(fā)酵過程中,菌種由原料本身提供的有(  )
①果酒    ②果醋    ③腐乳    ④泡菜.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,不正確的是( 。
A.制作果酒時瓶口要密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B.在變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
C.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵需要的溫度比醋酸菌進(jìn)行的果醋發(fā)酵需要的溫度高
D.制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒,并注意無菌操作

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.中國家電研究院的洗衣機(jī)專家指出,洗衣機(jī)內(nèi)部的環(huán)境非常潮濕,洗衣機(jī)使用時間越長,內(nèi)部滋生微生物的機(jī)會就越大,看似干凈的洗衣機(jī),其內(nèi)部隱藏著一個健康的隱形殺手,某生物興趣小組的同學(xué),利用內(nèi)桶背面的污垢進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn).
(1)培養(yǎng)洗衣機(jī)內(nèi)部微生物的培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽.
(2)鑒定洗衣機(jī)污垢中是否有菌落時要制備固體培養(yǎng)基.在制備完畢后要進(jìn)行倒平板操作,將平板倒置.這樣做的目的是防止皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染,還可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)
(3)有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻棒、試管、燒瓶和吸管;③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手.其中需要消毒的是,需要滅菌的是③①②
(4)檢驗(yàn)污垢中是否含微生物時,要將污垢制成水樣稀釋.然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),這種方法為稀釋涂布平板法.如圖所示的四種菌落分布情況中,不可能由該方法得到的是D.用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要對照組?需要.為什么?因?yàn)樾枰袛嗯囵B(yǎng)基是否被雜菌污染(或者需要判斷培養(yǎng)基的滅菌是否合格)

(5)判斷污垢中微生物的種類可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征進(jìn)行初步的鑒定(或分類).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,此目的是防止造成環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
①染色體復(fù)制一次    ②非姐妹染色單體之間發(fā)生互換      ③紡錘絲牽引染色體運(yùn)動  
④細(xì)胞分裂兩次      ⑤著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分開    ⑥同源染色體的聯(lián)會和分離.
A.④②⑤B.⑤⑥C.①③⑤D.②④⑤⑥

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6.下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中,正確的是(  )
A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同
B.制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒
C.變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是乳酸菌的菌落
D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,控制的發(fā)酵條件也相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鹽城校級月考)如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細(xì)胞周期.下列敘述正確的是( )

A.a(chǎn)段為細(xì)胞分裂間期,可在b段用秋水仙素進(jìn)行染色體加倍的誘導(dǎo)

B.圖中的b和c可看成一個細(xì)胞周期的兩個階段

C.b段結(jié)束時,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,DNA數(shù)目也減半

D.c段進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制,是d段重要的物質(zhì)準(zhǔn)備階段

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