在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化,如圖甲-I所示.酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子.競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性,如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示.

圖乙示發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時,底物濃度與起始反應速率的變化曲線圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當?shù)孜锱c酶活性位點具有互補的結構時,酶才能與底物結合,這說明酶的催化作用具有
 

(2)青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似,故能抑制細菌合成細胞壁相關的酶的活性,其原因是
 

(3)據(jù)圖乙分析,隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來越小的是
 
抑制劑,原因是
 

(4)唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應速率的變化如圖丙.若將溫度提高5℃,請在圖丙中繪出相應變化曲線.
考點:酶促反應的原理,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:據(jù)圖甲可知,酶的催化作用的專一性體了底物與酶活性位點具有互補的結構,這種互補的結構還表現(xiàn)在青霉素或細菌合成細胞壁的底物與酶活性位點的結合上.圖乙表明,底物濃度越大,競爭性抑制的效力越來越。畧D丙曲線是在最適溫度下的底物濃度與反應速率的關系,溫度提高5℃時,相同底物濃度的條件下反應速率均會降低.
解答: 解:(1)從圖甲可知,底物只能與相應酶的部位結合,體現(xiàn)酶的專一性.
(2)青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似,青霉素能與這些酶的活性位點結合(或酶活性位點被封閉),使細菌合成細胞壁的底物與酶活性位點結合的機會下降.
(3)隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來越小的是競爭性抑制劑,原因是底物濃度越高,底物與酶活性位點結合的機會越大,競爭性抑制劑與酶活性位點結合的機會越。
(4)最適溫度酶的活性最高,低于或高于最適值時,酶活性降低.
故答案為:
(1)專一性
(2)青霉素能與這些酶的活性位點結合(或:酶活性位點被封閉),使細菌合成細胞壁的底物與酶活性位點結合機會下降
(3)競爭性    底物濃度越高,底物與酶活性位點結合機會越大,競爭性抑制劑與酶活性位點結合機會越。   
(4)見右圖
點評:本題考查影響酶活性因素的相關知識,意在考查學生的識圖和分析能力,解題的關鍵是理解競爭性抑制和非競爭性抑制影響酶活性的機理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

染色體片段缺失是常見的染色體結構變異,缺失染色體與其正常染色體配對如圖.用顯微鏡檢查這種改變需使用下列哪種試劑( 。
A、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
B、龍膽紫或醋酸洋紅溶液
C、斐林試劑或班氏試劑
D、雙縮脲試劑或甲基綠溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是(  )
A、為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量
B、增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快
C、一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D、若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化,通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期.根據(jù)細胞DA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如左圖.若用某種化合物處理培養(yǎng)的細胞,結果DNA含量與細胞數(shù)變化如右圖A→B,從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( 。
A、該化合物所起的作用是抑制紡錘體的形成
B、細胞分裂期的時間比分裂期長
C、將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少
D、丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、制作小生態(tài)瓶時,應定時向瓶內(nèi)通氣
B、研究野兔的種群密度用樣方法
C、探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系的實驗中,用瓊脂塊模擬細胞
D、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度,應設置適宜濃度生長素類似物浸泡組和對照組兩種處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):

實驗一  將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結果如圖1所示.
實驗二  給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖2所示.請據(jù)圖分析回答:
(1)25~40min期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 
.根據(jù)圖1結果推測,如果將A、B兩種植物混合種植在一個密閉環(huán)境中,能存活較長時間的是
 

(2)當實驗一從開始經(jīng)過10min(此點兩曲線相交),A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物
 
,原因是
 

(3)實驗二中,光照強度為a klx時,A植物產(chǎn)生[H]的場所是
 
.B植株產(chǎn)生的O2的去路有
 

(4)若給予的光照強度為x klx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將
 
,B植物的干重將
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態(tài),晚上開放.請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應的光合作用特點,推測此類植物最可能的生活環(huán)境是
 

(2)圖中a、b表示的兩個生理過程發(fā)生的場所在
 
;C物質(zhì)
 
(名稱)產(chǎn)生的場所是
 

(3)植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是
 
.白天這類植物進行光合作用所需的C02還可以由圖中
 
過程產(chǎn)生(填數(shù)字).
(4)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是
 
(用字母和箭頭表示)
(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的生理過程有
 
(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的具體部位分別在
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的說法正確的是( 。
A、質(zhì)粒都含有標記基因和限制性內(nèi)切酶識別位點,故常作為基因工程的載體
B、噬菌體作為基因工程載體可以將重組DNA導入到受體細胞獲得轉(zhuǎn)基因動物
C、農(nóng)桿菌可將以其Ti質(zhì)粒為載體的重組質(zhì)粒導入植物細胞以獲得相關轉(zhuǎn)基因植物
D、采用乳腺細胞為目的基因的受體細胞,可獲得乳汁中含有相應的產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因動物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

李斯特氏菌的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是( 。
A、與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性
C、該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

查看答案和解析>>

同步練習冊答案