下列屬于生物大分子物質(zhì)的是( 。
A、水B、蛋白質(zhì)
C、葡萄糖D、無機(jī)鹽
考點(diǎn):生物大分子以碳鏈為骨架
專題:
分析:生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖,氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素,因此生物大分子以碳鏈為骨架.
解答: 解:A、水是無機(jī)物不是生物大分子,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的生物大分子,B正確;
C、葡萄糖是多糖的單體,不是生物大分子,C錯誤;
D、無機(jī)鹽屬于無機(jī)物,不是生物大分子,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是對生物大分子的概念,對于生物大分子概念的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū),是我國南方重要的經(jīng)濟(jì)作物之一.但南方冬季常受強(qiáng)寒潮和霜凍影響,對香蕉生長發(fā)育影響很大.由香蕉束頂病毒(BBTV,單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病,對香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴(yán)重.目前香蕉栽培品種多為三倍體,由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遺傳變異性,因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高香蕉的品質(zhì),具有重要意義.
(1)脫毒香蕉苗的獲得,可采用
 
的方法,此方法的依據(jù)是
 

(2)建立可靠的BBTV檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量,請指出兩種檢測病毒存在的方法
 

(3)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提高的香蕉植株,在運(yùn)用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中,在生態(tài)安全方面可能會出現(xiàn)什么問題?(列舉兩點(diǎn))
 
 

(4)從細(xì)胞工程的角度出發(fā),簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及步驟:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的有( 。
A、動物組織培養(yǎng)中不會出現(xiàn)細(xì)胞的分化
B、原生質(zhì)體是有代謝活性的原生質(zhì)部分,包括質(zhì)膜和細(xì)胞質(zhì)
C、農(nóng)作物水稻和小麥的細(xì)胞培養(yǎng)誘導(dǎo)出的再生植株,在多次培養(yǎng)后,會喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力
D、在細(xì)胞克隆時(shí),單細(xì)胞比群體細(xì)胞容易做

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

AUG、GUG是起始密碼子,在mRNA翻譯成肽鏈時(shí)分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸,但人體血清白蛋白的第一個氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是纈氨酸,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸
B、mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列
C、mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換
D、肽鏈形成后的加工過程中去除了最前端的部分氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示某家族的遺傳系譜,已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者,以下說法正確的是(  )
A、1號攜帶白化病基因的可能性是1%
B、若3號和4號生了一個男孩,膚色正常的可能性是
3
8
C、12號與一個正常女性結(jié)婚可能生出患白化病的后代
D、10號所患的兩種遺傳病,其致病基因來源于2號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,錯誤的有(  )
A、用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
B、孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法
C、在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,用浸泡法處理時(shí)要求時(shí)間較長、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反
D、研究土壤中小動物類群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

我國在四川省設(shè)立王朗和臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的不包括( 。
A、保護(hù)物種多樣性
B、保護(hù)基因多樣性
C、保護(hù)大熊貓的棲息地
D、保護(hù)有利于大熊貓進(jìn)化的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化敘述正確的是( 。
A、植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過程
B、高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程
C、體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變的過程
D、愈傷組織分裂產(chǎn)生大量相同細(xì)胞的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( 。
A、培養(yǎng)基中添加的蔗糖是植物組織重要的能源物質(zhì)
B、培養(yǎng)基中添加的生長素和細(xì)胞分裂素是影響細(xì)胞分裂、分化的重要激素
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、取自同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案