13．醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是（　�。�
A．供給全面的營養(yǎng)B．供給能源C．維持血漿的濃度D．提供水分

分析 1、血糖濃度持續(xù)降低而出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮性增高和腦功能障礙癥群而導(dǎo)致致的綜合癥就是低血糖休克．一般以血漿血糖濃度＜2.8mmol/L，或全血葡萄糖＜2.5mmol/L為低血糖．
2、葡萄糖是人體重要的能源物質(zhì)．

解答 解：A、葡萄糖只能為生物體提供能量，不能供給全面營養(yǎng)，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)，因此給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是供給能量，B正確；
C、50%葡萄糖溶液濃度遠(yuǎn)大于血漿的濃度，因此目的不是維持血漿的濃度，C錯(cuò)誤；
D、50%葡萄糖溶液濃度遠(yuǎn)大于機(jī)體內(nèi)溶液濃度，因此目的不是供給水分，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，理解低血糖休克的含義，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)氮元素的說法正確的是（　　）
A．ATP、葉綠素、呼吸酶、RNA都含有N元素
B．硝化細(xì)菌能利用NH3作為氮源，所以是自養(yǎng)生物
C．尿素可以作為所有微生物的N源
D．N是構(gòu)成生命物質(zhì)的核心元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將質(zhì)量為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表，由此得出的判斷不正確的是（　�。�
變化量O2相對(duì)濃度（%）
01235710152025
O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.50.60.70.81
CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81
A．O2相對(duì)濃度為5%時(shí)，無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱
B．xg的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15mol
C．貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對(duì)濃度為5%
D．在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)，蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人紅綠色盲的敘述中，正確的是（　�。�
A．女性患者多于男性患者B．色盲遺傳表現(xiàn)為代代遺傳
C．女性色盲的父親必是色盲D．外孫的色盲基因一定來自外祖父

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德爾提出了遺傳因子的說法未證實(shí)遺傳因子的化學(xué)本質(zhì)
B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力
C．格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺產(chǎn)物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建筑物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于密碼子的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．同一密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸
B．一種氨基酸可以有多種對(duì)應(yīng)的密碼子
C．能決定氨基酸的密碼子共有64個(gè)
D．CTA肯定不是密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑，斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒別出來（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可將淀粉分解成麥芽糖）．
（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為顯色和不顯色兩組，這種試劑是雙縮脲試劑，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液，呈紫色．
（2）用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．
（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴淀粉溶液，充分混勻后靜置半個(gè)小時(shí)．向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為淀粉酶溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（　�。�
A．斑馬在草原上成群活動(dòng)B．每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C．蒲公英像星星一樣點(diǎn)綴在公路邊D．白楊樹在路旁每隔5米栽種一株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，脫水后一個(gè)核苷酸的糖與下一個(gè)單體的磷酸基因相連，結(jié)果在多核苷酸中形成了一個(gè)糖一個(gè)磷酸主鏈（如圖），下列敘述正確的是（　�。�
A．糖一磷酸主鏈含C、H、O、N、P五種元素
B．合成圖示化合物時(shí)，共需要脫去5分子水
C．圖中的一個(gè)磷酸基團(tuán)可與一個(gè)或兩個(gè)五碳糖相連
D．解旋酶可作用于連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵

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