生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是__________,其產(chǎn)生的部位是__________。
(2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是__________,可在人體細胞中進行的是__________。
(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中_________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中__________過程。
(4)糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為__________。
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為____。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉化實驗得出DNA是遺傳物質 | |
B. | 艾弗里將S菌的DNA、蛋白質、多糖等分別與活R菌混合培養(yǎng)得出DNA是遺傳物質 | |
C. | 噬菌體侵染細胞實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA能完全區(qū)分開 | |
D. | 沃森和克里克運用建構物理模型的方法研究并確認了DNA的分子結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20% 23% | B. | 20% 22% | C. | 30% 23% | D. | 15% 22% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為來自同一人體的4種細胞。下列敘述正確的是
A.因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同
B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
D.雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖一中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動( )
A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(2)(4)(1)
C.(3)(4)(1)(2) D.(4)(3)(2)(1)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的⑴變?yōu)棰,其正確的操作步驟是:
①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動標本
A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某二倍體(AaBb)高等動物細胞分裂的圖像,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙、丁可同時出現(xiàn)在卵巢中
B.甲、乙、丙中的染色體組數(shù)分別為4、2、2,丁的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2
C.丙中正在進行同源染色體的分離
D.若丁中的A基因進入同一配子,則由乙細胞產(chǎn)生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab
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