關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物質(zhì)是指組成生物體的一些化學(xué)元素
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán)
C、物質(zhì)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)利用
D、物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一，具有全球性、反復(fù)循環(huán)利用的特點(diǎn)．
解答： 解：A、物質(zhì)是指組成生物體的一些化學(xué)元素C、H、O、N、P、S等，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，又叫生物地球化學(xué)循環(huán)，B正確；
C、物質(zhì)都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境，C正確；
D、物質(zhì)是循環(huán)利用的，具有循環(huán)性，不會(huì)遞減，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)循環(huán)的知識(shí)，要注意與能量流動(dòng)的特點(diǎn)相區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，目的基因的位置是（　�。�
A、Ti質(zhì)粒上
B、受體細(xì)胞染色體上
C、裸露細(xì)胞核中
D、存在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞所發(fā)生的生理變化是
 
．
（2）乙圖表示的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）在丁圖所示結(jié)構(gòu)上與圖示物質(zhì)同時(shí)產(chǎn)生的另一化合物的轉(zhuǎn)移途徑是
 
，能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)還能完成下列
 
（填編號(hào)）過程．
①葡萄糖→丙酮酸
②ATP→ADP+Pi
③細(xì)胞核DNA→核DNA
④染色質(zhì)→染色體
⑤氨基酸→蛋白質(zhì)
（4）破壞細(xì)胞核中的
 
或
 
（結(jié)構(gòu)）會(huì)使丙圖中的化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是測(cè)定夏季某植物一晝夜氧氣釋放速率的裝置示意圖，其中小室由透明玻璃材料制成．圖乙是把相關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪成的曲線圖（從O點(diǎn)開始測(cè)量，測(cè)量時(shí)，液滴處于O刻度處）．回答問題：

（1）圖甲中Na2HCO3溶液的主要作用是
 
；分析圖乙所示曲線，影響小室內(nèi)植物氧氣釋放速率變化的環(huán)境因素有
 
；圖中de段液滴的移動(dòng)方向是
 
，裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn)．
（2）將小燒杯中的溶液換成等量清水（不考慮氧氣和二氧化碳溶解度的差異，不考慮無氧呼吸），則de段液滴的移動(dòng)方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)（部分）組成及物質(zhì)和能量流動(dòng)情況（禿鷲以動(dòng)物的尸體為食），該生態(tài)系統(tǒng)中（　�。�
A、共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多
B、生物群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10～20%
D、M僅代表光能，N僅代表熱能，P僅代表無機(jī)鹽、水、CO2等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株．構(gòu)建過程如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A、chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B、①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶
C、構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)含有起始密碼子和終止密碼子
D、若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A、真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
B、在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔，而DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞核內(nèi)沒有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)與基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、大豆細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū)，是能編碼蛋白質(zhì)的序列
B、放線菌基因的編碼區(qū)中不存在非編碼序列
C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理目的基因DNA，用另一種限制酶處理運(yùn)載體DNA
D、為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)說法中正確的是（　�。�
①正常情況下，綠色植物通過呼吸作用合成的ATP比同化作用過程中消耗的ATP少，而動(dòng)物則相反 
②人體皮膚對(duì)水分、無機(jī)鹽和體溫都有調(diào)節(jié)作用  
③一種抗原只能與一種抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)  
④蛙的受精卵發(fā)育成囊胚的過程中，有機(jī)物總量不斷減少，而DNA總量不斷增加．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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