下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是（　�。�
A、真核細胞的細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
B、在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細胞的核膜上有核孔，而DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D、細胞核內(nèi)沒有RNA
考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細胞分裂過程中周期性的消失和重建．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．
解答： 解：A、由于遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核中，所以真核細胞的細胞核控制著細胞的代謝和遺傳，A正確；
B、由于原核細胞沒有成形的細胞核，也沒有核膜、核仁和染色體，所以在電鏡下觀察原核細胞，不會看到核膜、核仁和染色質(zhì)結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、真核細胞的核膜上有核孔，而mRNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)，但DNA分子不能，C錯誤；
D、細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄能形成RNA，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用受光照強度、CO2度、溫度等影響，圖中四條曲線（a、b、c、d）為不同光照強度和不同CO2濃度下，馬鈴薯凈光合速率隨溫度變化而變化的曲線．A光照非常弱，CO2很少（遠小于0.03%）； b適當遮蔭（相當于全光照的1/25），CO2濃度為0.03%；c全光照（晴天不遮蔭），CO2濃度為0.03%；d全光照，CO2濃度為1.22%．請據(jù)圖回答：
（1）隨著光照強度和CO2濃度的降低，植物光合作用（以凈光合速率為指標）最適溫度的變化趨勢是
 
．原因是
 
．
（2）當曲線b凈光合速率為零時，真光合速率是否為零？為什么？
 
．
（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高凈光合速率？
 
．
A．通風    B．增施有機肥     C．延長生育期     D．施碳酸氫銨
（4）在有光條件下，停止供給CO2時，C3的濃度變化如下圖的
 
．若該植物為C4植物，則其葉片維管束鞘細胞中C3的變化如下圖
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學理論和技術(shù)的發(fā)展運用．基因工程基本操作流程如右圖所示，請據(jù)圖回答：
（1）甲是
 
，完成圖中剪接過程需要
 

酶的作用．
（2）在上述過程中，遵循堿基互補原則的步驟有：
 
．（用圖解中字母表示）
（3）不同種生物之間的基因能拼接成功，從分子結(jié)構(gòu)角度分析是因為：
 
，目的基因在不同的生物細胞中能正確表達，說明了
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲的消化功能，現(xiàn)科學家已成功的分離出這種基因并導入到玉米的體細胞中，培育出了具有與番茄相似抗蟲性狀的玉米植株，在此過程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段？
 
，而玉米這種變異的來源屬于
 
．
（5）在培育轉(zhuǎn)基因植物時，我國科學家發(fā)明了一種“花粉管通道法”，就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道，將DNA分子注入胚囊中，此過程相當于基因工程操作中的
 
步驟．若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中，則其產(chǎn)生的配子中
 
（填“一定”或“不一定”）含有該基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)敘述錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)是指組成生物體的一些化學元素
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學循環(huán)
C、物質(zhì)在生物群落和無機環(huán)境之間的反復循環(huán)利用
D、物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥是生物學中較為常用的實驗材料，下列有關(guān)敘述中可行的是（　�。�
A、利用洋蔥的根尖分生區(qū)做細胞質(zhì)流動實驗
B、利用洋蔥的根尖成熟區(qū)細胞做低溫誘導染色體加倍的實驗
C、利用洋蔥的白色內(nèi)表皮鱗片葉在強光條件下觀察細胞質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象
D、利用洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，圖表示該植物處于25℃環(huán)境中的光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系，對于曲線的下列說法最恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、d點位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動
B、a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體
C、當植物缺Mg時，b點右移
D、當環(huán)境溫度升高至30℃時，a點上移，b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

用層析法分離葉綠體色素的實驗中，所得4條色素帶中相距最遠的兩種色素是（　�。�
A、胡蘿卜素與葉黃素
B、葉黃素與葉綠素a
C、葉綠素a與葉綠素b
D、葉綠素b與胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是（　�。�
A、細胞各部分的結(jié)構(gòu)在功能上既有分工又有合作，相互聯(lián)系
B、細胞膜是細胞的邊界，具有控制物質(zhì)進出和細胞識別等作用
C、細胞核是細胞的控制中心，并決定著細胞的遺傳特性
D、細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞器存在的液體環(huán)境，不能進行生物化學反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的西瓜幼苗經(jīng)秋水仙素加倍后形成的四倍體，在減數(shù)分裂時，形成的配子基因型的比例為（　�。�
A、3：1B、1：2：1
C、1：4：1D、1：6：1

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