【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有_________性，即_________。

（2）不同類型的植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的敏感程度不同，一般情況下，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的敏感度比單子葉植物 （填高或低），單子葉農(nóng)作物可用圖中曲線 表示。

（3）要除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草，據(jù)圖分析，應(yīng)該把生長(zhǎng)素類似物的濃度控制在 段。

【答案】(1) 兩重性；高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng) (2)高 ② (3)CE

【解析】

試題由圖可知，生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，表現(xiàn)出兩重性。通常，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度更高。因此單子葉植物可用②表示。要抑制雙子葉植物生長(zhǎng)，促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)，需保證①曲線在橫軸之下，②曲線在橫軸之上，因此可將濃度控制在CE段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白花色、黃白花色、黑黃白花色，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。其中基因B控制黑色、基因b控制黃色，位于X染色體上，二者可以共同表達(dá)；基因C控制白色，且CC抑制B、b的表達(dá)，Cc可與B、b共同表達(dá)；cc本身不表達(dá)，且不影響B、b表達(dá)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）兩只白色貓雜交，其子代表現(xiàn)為_________。兩只黑白花色貓雜交，理論上其子代的表現(xiàn)型及比例為________。若對(duì)黑黃白花色貓進(jìn)行測(cè)交，理論上子代中黃白花色貓的比例為_____________。

（2）若基因型為CcXbY的雄貓的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為CccXb的精子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為________________________。

（3）現(xiàn)有一只純合白色雌貓和一只純合黃色雄貓雜交，F1中雌貓是黑黃白花色，雄貓是黑白花色。請(qǐng)用遺傳圖解加以解釋。________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C. 突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見(jiàn)下表。

注：“+”表示檢出淀粉，“++”表示檢出淀粉含量較高，“-”表示未檢出淀粉

回答下列問(wèn)題:

（1）本實(shí)驗(yàn)的可變因素是__________。

（2）如何去除植物葉片中的淀粉？__________

（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運(yùn)到植物體其他部位供細(xì)胞利用。

（4）檢測(cè)結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場(chǎng)所是__________。而在塊莖中,淀粉長(zhǎng)期儲(chǔ)存在__________中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體內(nèi)由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號(hào)的作用。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答(圖中A代表大腦皮層細(xì)胞，B代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，D代表垂體細(xì)胞，F(xiàn)代表血管，E代表不同的內(nèi)分泌腺細(xì)胞)：

（1）若圖中B分泌的物質(zhì)作用于D，進(jìn)而作用于E，能夠促進(jìn)代謝活動(dòng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，則B分泌的物質(zhì)名稱是_______________________。

（2）A的神經(jīng)末梢與B細(xì)胞之間組成的結(jié)構(gòu)C是_____________，A神經(jīng)末梢內(nèi)發(fā)生的信號(hào)變化是_______________________。

（3）若人體內(nèi)D細(xì)胞分泌某種物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)生長(zhǎng)，則這種物質(zhì)是____________。

（4）若E是腎上腺細(xì)胞，在寒冷環(huán)境下，E分泌的激素增多，提高了細(xì)胞的代謝水平，增加機(jī)體的___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究環(huán)境因素對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)．分析回答：

試管編號(hào)

培養(yǎng)液/mL

無(wú)菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度/℃

A

10

﹣

0.1

28

B

10

﹣

0.1

5

C

﹣

10

0.1

28

（1）該小組研究的課題是 ．

（2）除了表中的變量外，列舉兩項(xiàng)無(wú)關(guān)變量 ．

（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，應(yīng)采用 的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)

（4）某同學(xué)在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)進(jìn)行了如圖所示的操作：

①微鏡下一個(gè)中方格中有酵母菌 個(gè)．

②他的操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，正確的操作是 ．

③這種錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實(shí)際值相比偏 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲病和乙病都是伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一條X染色體上

C. Ⅲ8和一個(gè)正常的男性婚配，所生女兒正常的概率是1/4

D. 若Ⅱ4和Ⅱ5生了一個(gè)正常的兒子，則表明發(fā)生了基因重組或染色體畸變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題）

利用核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞，經(jīng)誘導(dǎo)分化形成相應(yīng)的組織器官，可用于組織器官的移植治療人類某些疾病，操作流程如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）進(jìn)行圖中過(guò)程①時(shí)，需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至___________期，該期卵母細(xì)胞核的位置靠近____________，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。

（2）圖中過(guò)程②表示用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞，重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物和水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等必需的營(yíng)養(yǎng)成分外，往往需要特別加入___________，同時(shí)在含_______________的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）圖中過(guò)程③④表示從囊胚中取出__________細(xì)胞，將其培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，形成大量胚胎干細(xì)胞的過(guò)程。胚胎干細(xì)胞一般是從____________中分離出來(lái)的一類具發(fā)育全能性的細(xì)胞。

（4）圖中過(guò)程⑤表示在培養(yǎng)液中加入____________，就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，其根本原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是_________，它是以______為基本支架，由分布在表層或鑲嵌其中的_________分子所構(gòu)成。

（2）參與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有[ 　 ]_______________、［ ］_________________、[ ]________________和[ ]__________________。

（3）貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是_______________。與原核細(xì)胞比較，此場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 [ ]________________和[ ]________________。

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