科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了將剛摘下的青柿子熟化可采用一定濃度的乙烯處理 |
B、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調節(jié)劑可能會損害人體健康 |
C、種植萵苣使用赤霉素可以提高產(chǎn)量 |
D、生長素與細胞分裂素的協(xié)同調控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外貌幾乎完全相同 |
B、生活在同一地區(qū) |
C、能夠產(chǎn)生可育后代 |
D、正趨于混合為一個鳥群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 |
B、過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同 |
C、EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP |
D、直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物的基因型一定是AaBB |
B、該體細胞中染色體數(shù)最多為4條 |
C、該細胞有可能是次級精母細胞或第一極體 |
D、如果1是X染色體,那么,2是Y染色體,3和4為常染色 |
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