如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,請據(jù)圖分析以下問題

(1)溶酶體起源于乙
 
(填細(xì)胞器名稱)圖中所示溶酶體的功能是
 

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有
 

(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.
(4)上圖中
 
的存在說明此細(xì)胞是一個(gè)真核細(xì)胞.能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是
 
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析題圖:圖示表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸;甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙是高爾基體.
解答: 解:(1)分析題圖可知,溶酶體來源于高爾基體,溶酶體是消化的車間,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病毒或病菌,還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,根據(jù)化學(xué)中的相似相溶原理可知細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì).
(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性.該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),將與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(4)圖中核膜的存在說明此細(xì)胞是一個(gè)真核細(xì)胞.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積.
故答案為:
(1)高爾基體    能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病毒或病菌
(2)脂質(zhì)(或磷脂、脂類物質(zhì))
(3)一定的流動(dòng)性   受體   進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(或細(xì)胞識別、傳遞信息)
(4)核膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
點(diǎn)評:本題以諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)為背景,結(jié)合圖解,考查細(xì)胞膜的成分及特點(diǎn)、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識記細(xì)胞中各細(xì)胞器的圖象及功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖解答題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家庭白化病遺傳系譜圖,則Ⅱ3與一白化病基因攜帶者女性結(jié)婚,后代患白化病的概率為(  )
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn),正確的是(  )
A、克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
B、薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出基因在染色體上
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)
D、赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA是生物體內(nèi)最重要的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,它與DNA、蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了生命的框架,但長期以來,科學(xué)家一直認(rèn)為,RNA僅僅是傳遞小片段,能使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(簡稱RNAi).近日,分子生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人體細(xì)胞中也可以“停止基因活動(dòng)”.
據(jù)上述材料回答:
(1)老鼠細(xì)胞的
 
 
、
 
、
 
等結(jié)構(gòu)中有RNA分布.
(2)你認(rèn)為RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài),是遺傳信息傳遞的哪個(gè)過程受阻,為什么?舉例說明.
受阻過程:
 

原因:
 

舉例:
 

(3)是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”?結(jié)合以上材料,說明理由.
結(jié)論:
 

理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作方法或分析正確的是( 。
A、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先加入雙縮脲試劑A,與樣液混合均勻后再加入雙縮脲試劑B沸水浴加熱后蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色
B、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴1-2滴95%酒精洗去浮色
C、取新鮮菠菜葉加少許SiO2和無水乙醇,研磨呈黃綠色由此判斷菠菜葉用量太少
D、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)此圖細(xì)胞與大腸桿菌共有的細(xì)胞器為
 

(2)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號).該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是
 
,同時(shí)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,甲、乙代表兩種細(xì)胞器,①~⑦代表各種物質(zhì).圖2表示在相同且適宜溫度下,測定該植物1cm2葉片重量變化(只考慮有機(jī)物的變化,單位為mg).據(jù)圖回答下列問題:

(1)獲取甲、乙細(xì)胞器的方法是
 
,將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來,置于清水中,則其內(nèi)膜破裂晚于外膜,原因是
 

(2)在光照適宜但高溫或干旱條件下,某些植物的光合作用強(qiáng)度也會(huì)下降,其首先是由于圖1中的
 
(用數(shù)字和箭頭表示)環(huán)節(jié)的反應(yīng)強(qiáng)度下降所致.
(3)該植物的呼吸速率可表示為
 
mg/(cm2?h),光照處理1h的實(shí)際光合速率可表示為
 
mg/(cm2?h).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的有( 。
A、細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
B、細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C、細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制
D、細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

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