Question

4．下表相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果或結(jié)果分析中，正確的是（　　）

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)操作	結(jié)果或結(jié)果分析
A	用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端，涂到潔凈載玻片中央的甲基綠染液中，蓋上蓋玻片，置于顯微鏡觀察	看到染成藍(lán)綠色的線粒體
B	取洋蔥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片等步驟制成裝片，將裝片置于顯微鏡下，觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂	若觀察到視野中有長(zhǎng)方形和正方形的植物細(xì)胞，則選擇觀察的區(qū)域不正確
C	制備酵母菌培養(yǎng)液，接種后置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間．輕輕振蕩幾次培養(yǎng)液，再吸取培養(yǎng)液制成裝片用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)	若未經(jīng)過輕輕振蕩幾次，就從培養(yǎng)液中取樣觀察．則計(jì)數(shù)結(jié)果比實(shí)際結(jié)果要偏小
D	計(jì)數(shù)細(xì)菌培養(yǎng)液中的細(xì)菌數(shù)量的方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法	兩種計(jì)數(shù)方法中，稀釋涂布平板法菌落數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果代表了活菌的實(shí)際數(shù)目

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 1、甲基綠可以將DNA染成綠色，健那綠將線粒體染成藍(lán)綠色．
2、洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞呈長(zhǎng)方形．
3、為了使酵母菌分布均勻和計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，取樣前要將試管輕輕振蕩幾次．
4、用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目時(shí)，有些細(xì)菌靠在一起，形成一個(gè)菌落，這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少；

解答 解：A、甲基綠可以將DNA染成綠色，健那綠將線粒體染成藍(lán)綠色，A錯(cuò)誤；
B、分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，若觀察到視野中有長(zhǎng)方形和正方形的植物細(xì)胞，則選取的部位有伸長(zhǎng)區(qū)，B正確；
C、若未經(jīng)過輕輕振蕩幾次，就從培養(yǎng)液中取樣觀察，根據(jù)滴管插入培養(yǎng)液的位置不同測(cè)量結(jié)果有可能偏大，還有可能偏小，C錯(cuò)誤；
D、用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目時(shí)，有些細(xì)菌靠在一起，形成一個(gè)菌落，這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、生物組織中化合物的鑒定，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟．