3.碧桃花的重瓣花與單瓣花是由常染色體上基因W、w控制的一對相對性狀(重瓣碧桃花不育).現(xiàn)用單瓣碧桃花自交,F(xiàn)1中單瓣和重瓣碧桃花各占50%.對F1中單瓣碧桃花的花粉進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的碧桃花全部為重瓣花.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.讓單瓣碧桃花逐代自由交配,其后代中基因W的頻率不變
B.實驗中采用了單倍體育種的方法,其原理是染色體的結(jié)構(gòu)變異
C.單瓣碧桃花可產(chǎn)生基因型為 W和w  的兩種比例相等的可育雄配子
D.重瓣碧桃花與單瓣碧桃花的細胞中所有mRNA的堿基序列都不相同

分析 根據(jù)題意分析可知:碧桃花的重瓣花與單瓣花是由常染色體上基因W、w控制的一對相對性狀,遵循基因的分離定律.由于單瓣碧桃花自交,F(xiàn)1中單瓣和重瓣碧桃花各占50%,單瓣碧桃花自交后代中出現(xiàn)性狀分離,說明單瓣為顯性性狀. F1的單瓣碧桃花自交后代出現(xiàn)性狀分離,說明其基因型為Ww,取花粉進行單倍體育種,理論上獲得植株WW:ww=1:1,但題干中只表現(xiàn)為重瓣(ww),說明親代單瓣碧桃花中含有W基因的花粉不育,而基因d的花粉可育.
單瓣碧桃花的基因型為Ww,由于含有W基因的花粉不育,而基因w的花粉可育,所以雄配子只有基因w,而雌配子有基因W和基因w,因此單瓣碧桃花自交,F(xiàn)1中單瓣和重瓣碧桃花各占50%.

解答 解:A、由于單瓣碧桃花自交,F(xiàn)1中單瓣和重瓣碧桃花各占50%,所以讓單瓣碧桃花逐代自由交配,則后代基因W的頻率不變,A正確;
B、實驗中采用了單倍體育種的方法,其原理是染色體數(shù)目變異,B錯誤;
C、由于對F1單瓣碧桃花的花粉進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的碧桃花全部為重瓣花,說明單瓣碧桃花中含有W基因的花粉不育,而基因w的花粉可育,C錯誤;
D、重瓣碧桃花與單瓣碧桃花的細胞中有的基因相同,有的基因不同,所以有的mRNA的堿基序列相同,如指導ATP水解酶合成的mRNA等,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查基因分離定律和單倍體育種的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是( 。
A.生長素在植物體各器官中都有分布
B.生長素濃度高到一定值時,就會促進乙烯的合成
C.脫落酸既可以促進葉的脫落又可以促進種子的萌發(fā)
D.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的-部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.將足量的淀粉與一定量的淀粉酶混合后,實時調(diào)節(jié)溫度,同時測定麥芽糖積累量隨時間變化結(jié)果如圖曲線.回答下列問題:
(1)構(gòu)成淀粉的單體是葡萄糖,合成淀粉酶時形成的化學鍵是肽鍵.
(2)a到c這段時間淀粉分解速率的變化情況是先逐漸加快,后逐漸減慢,出現(xiàn)cd時間段麥芽糖積累量沒有變化的原因是淀粉酶在高溫環(huán)境下失活.
(3)圖中標注時刻中,淀粉酶活性最強的是b時刻,若增加實驗所用的淀粉酶,則麥芽糖積累量的最大值將會上移(填“下移”、“不變”或“上移”).
(4)請在曲線中補充d→e時刻麥芽糖積累量的變化曲線.(請在答題卡上補充曲線)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于細胞的全能性的敘述,錯誤的是(  )
A.離體的植物細胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
B.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高
C.克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性
D.卵細胞直接發(fā)育成雄蜂體現(xiàn)了動物細胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.科學家在深;鹕街車臒崛ㄅc地球上早期生命所處的環(huán)境類似)中發(fā)現(xiàn)大量的硫細菌,從中篩選出能高效產(chǎn)生高溫蛋白酶的硫細菌SM06,它通過氧化硫化物過程中釋放的能量來同化二氧化碳并進行生長,其篩選過程如圖所示.請回答下列問題:

(1)硫細菌SM06的代謝類型為化能自養(yǎng)型(填“光能自養(yǎng)型”或“化能自養(yǎng)型”);其細胞結(jié)構(gòu)中具有核糖體(填細胞器名稱).
(2)接種前,隨機取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間,這樣做是為了檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格.
(3)將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量.
(4)獲得的菌種若要臨時保藏,可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上.在合適的溫度下培養(yǎng)后放入4℃的冰箱中保藏;若要長期保存,可以采用甘油管藏的方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于生物實驗的說法中,正確的是( 。
A.利用花生子葉觀察脂肪的實驗步驟為:切子葉薄片→用蘇丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制臨時裝片→觀察
B.在觀察細胞的質(zhì)壁分離及其復原的實驗中,低倍鏡觀察一次,高倍鏡觀察兩次
C.在觀察根尖細胞的有絲分裂的實驗中,可利用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精將細胞分散開
D.在噬菌體侵染細胞的實驗中,攪拌的目的是讓細菌裂解,釋放出子代噬菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.顯微鏡下觀察到某紅綠色盲患者細胞中同源染色體已經(jīng)均分為兩組,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.每一組均可作為進行人類基因組研究的材料
B.其中某一組染色體一定來自該患者的父方
C.此時顯微鏡下可觀察到有兩個紅綠色盲基因
D.其中任何一組均為一個染色體組,有46條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某植物有紅花和粉花兩種表現(xiàn)型,花色的形狀有三個復等位基因(A+,A,a)控制A+相對于Aa為顯性.現(xiàn)將親本都為紅花的植株進行雜交,后代F1產(chǎn)生的紅花個體與粉花個體的比例為3:1,在將F1中的全部粉花進行自交得到F2測得F2中紅花與粉花個體的比例為1:3.則下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.等位基因A決定粉色
B.紅花的基因型有4種
C.親本的基因型為A+A,A+a
D.將F2中的全部個體自交得到后代的紅花:粉花=1:5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學設(shè)計了圖示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面.實驗開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案