A、若A→B染色體不能移向兩極,將導(dǎo)致染色體變異 |
B、組織細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程 |
C、凋亡細(xì)胞被吞噬的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
D、A→C有利于提高各種生理功能的效率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動方向,其實際移動方向是順時針的 |
B、圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的操作過程,最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
C、若要換用高倍鏡觀察觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,則應(yīng)先將裝片向右邊移動 |
D、圖乙所示為1m×1m樣方調(diào)查的結(jié)果,該種群密度為9.5株/m2(圓圈表示個體) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP脫去兩分子磷酸基團后是構(gòu)成核糖核苷酸的單體之一 |
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、C、U四種堿基參與構(gòu)成核苷酸的種類有7種 |
C、細(xì)胞核中的mRNA、DNA可以通過核孔進入細(xì)胞質(zhì),在此過程中共穿過0層生物膜 |
D、衰老、癌變的細(xì)胞內(nèi)自由水減少,酶活性下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0~t1時間段 |
B、tl時 |
C、t1~t2時間段 |
D、t2時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機物積累 |
B、晴朗的中午,農(nóng)民都要將塑料大棚開口,提高大棚內(nèi)CO2的濃度 |
C、陰雨天,應(yīng)提高大棚的溫度 |
D、大棚施足農(nóng)家肥,既有利于提高土壤肥力,又可以提高棚內(nèi)CO2的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都能把葡萄糖分解為丙酮酸 |
B、都產(chǎn)生二氧化碳和水 |
C、都有能量釋放并有ATP產(chǎn)生 |
D、都把細(xì)胞溶膠作為反應(yīng)場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.9×107 | 2.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.40 |
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