當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)．
（1）保護生物多樣性應(yīng)該在基因、
 
、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護措施．
（2）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度．已知水中X的含量為0.003mg/L，請分析說明：
項目 甲 乙 丙 丁 戊
能量（kJ） 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.9×107 2.9×107
X含量（mg/L） 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有
 
．
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的生物捕食，請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
 
．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的
 
，物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的
 
．
考點：全球性生態(tài)環(huán)境問題,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識．
1、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）．
3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程．能量流動特點是單向流動、逐級遞減．
4、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落和無機環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運動．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，所以物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，稱為生物地球化學(xué)循環(huán)．
解答： 解：（1）保護生物多樣性應(yīng)該在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護措施．
（2）①根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點，結(jié)合表格分析可知，處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有甲和乙．
    ②根據(jù)相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率在10%～20%之間，該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是：
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落和無機環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運動．
故答案為：
（1）物種
（2）①甲和乙         
    ②
（3）能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失           C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素
點評：本題主要考查學(xué)生對概念的辨析能力．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，其中有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、若A→B染色體不能移向兩極，將導(dǎo)致染色體變異
B、組織細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
C、凋亡細胞被吞噬的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
D、A→C有利于提高各種生理功能的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，胚乳中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉．用赤霉素處理大麥可誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶．請分析回答：
①研究人員用大麥種子做了如下實驗：將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份，分別作如下處理后培養(yǎng)．
由實驗對照可以推出赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的
 
，其作用的靶細胞位于大麥種子的
 
．通過測定大麥種子萌發(fā)過程中
 
含量的變化可檢測α-淀粉酶活性．
實驗分組 培養(yǎng)物 培養(yǎng)液 檢測α-淀粉酶活性
1 去胚的大麥種子 蒸餾水 無
2 去胚的大麥種子 蒸餾水+赤霉素 有
3 去胚和糊粉層的大麥種子 蒸餾水+赤霉素 無
4 完整的大麥種子 蒸餾水 有
②在研究赤霉素作用機理的實驗中得到如圖2所示的結(jié)果，此結(jié)果說明種子萌發(fā)過程中赤霉素的作用是促進
 
來促進α-淀粉酶的合成
 
，從而促進種子萌發(fā)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因（B、b）控制的相對性狀，自然界中紫羅蘭大多為單瓣花，偶見更美麗的重瓣花．研究人員做了如下實驗研究：
（1）讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）．

根據(jù)上述實驗結(jié)果推測：紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣遺傳遵循
 
定律．顯性性狀是
 
．
（2）取上面實驗中F1的單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，繼續(xù)用秋水仙素處理，獲得植株只表現(xiàn)為重瓣，說明：親代單瓣紫羅蘭中含有
 
基因的花粉不育，而含有
 
基因的花粉可育．
（3）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．綜合上述實驗推斷：染色體缺失的
 
可育，而染色體缺失的
 
不育．
（4）若B、b表示基因位于正常染色體上，B_、b_表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失，F(xiàn)1的單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子的基因型和比例是
 
，產(chǎn)生產(chǎn)生的雄配子的基因型和比例是
 
．
（5）現(xiàn)有基因型分別為BB、bb、B-b、bb-等5種紫羅蘭，欲通過實驗進一步驗證（3）中的推斷，需選擇基因型為
 
的親本組合進行正交和反交實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是兼性厭氧型生物，多種因素會影響酵母菌的生命活動．以下是探究不同因素對酵母菌生命活動的影響的一系列實驗．根據(jù)有關(guān)信息回答問題．
組 處       理 檢測指標
酵母菌細胞懸液（1mL） 培養(yǎng)溫度（℃） 是否通氧
1 加300mL5%的葡萄糖培養(yǎng)液 20 是  
2 加600 mL 5%的葡萄糖培養(yǎng)液 20 是  
3 加600 mL 5%的葡萄糖 培養(yǎng)液 0 A  
4 B C 否  
（1）填寫表格中相關(guān)內(nèi)容：A：
 
；B：
 
； C：
 
．
（2）本實驗探究了
 
等因素對酵母菌生命活動的影響．
（3）第三組實驗結(jié)果檢測的指標是
 
．
（4）如圖表示酵母菌在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化情況．
①四種氧濃度下，酵母菌釋放CO2最少的是
 
；
②氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
 
倍；
③氧濃度為
 
時，酵母菌只進行有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）（填編號）若這是小麥根尖生長點細胞，不應(yīng)有的細胞器是
 
；若此細胞正處于有絲分裂前期，則
 
和
 
會消失；有絲分裂末期細胞中非常活躍的細胞器是
 
；細胞中脂質(zhì)的合成在
 
；如該細胞為花瓣細胞則決定其顏色的色素位于
 
；該細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有
 
，其中遺傳不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于
 
．
（2）圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點是
 
；若此細胞是葉肉細胞，在光下葉綠體中ADP轉(zhuǎn)移的路徑是從
 
　轉(zhuǎn)移到
 
．
（3）該細胞能合成某種蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)共含50個氨基酸，兩條肽，在合成該蛋白時細胞將有
 
個水分子生成；控制該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含
 
 個五碳糖．
（4）圖中[11]是進行
 
呼吸而產(chǎn)生大量ATP的細胞器；用紙層析法分離[4]中的色素，濾紙條上最上端的色素的顏色是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的正常生命活動中起著重要作用，下列敘述中正確的是（　　）
A、葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
B、磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分，由親水性的尾部和疏水性的頭部組成
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高，是因為其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴
D、真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別是有無生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列甲、乙、丙三圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖甲曲線表示的是某植物的光合速率受光照強度的影響，若將植物在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，其它條件相同，則曲線與此比較，b點向左移，c點向右移
B、圖乙在光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大，此溫度下最有利于植物生長
C、若圖丙代表兩類色素的吸收光譜圖，則f代表類胡蘿卜素
D、根據(jù)圖丙，用塑料大棚種植蔬菜時，為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用藍紫色或紅色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長．下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是（　�。�
A、當某物種進入新環(huán)境一定呈“J”型增長
B、當種群數(shù)量到達e點后，增長率為0
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點

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同步練習(xí)冊答案