A、
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B、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌原理是基因突變 |
B、非同源染色體片段之間局部交換可導(dǎo)致基因重組 |
C、同源染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組 |
D、發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2% | B、4% |
C、16% | D、20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aabbcc |
B、aaaabbbbcccc |
C、AaBbCc |
D、AAaaBBbbCCcc |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子各為2種 |
B、物理撞擊的方法最終產(chǎn)生的F2為二倍體 |
C、植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交,說明它們屬于同種生物 |
D、若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則得到的植株是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵原細(xì)胞和第一極體 |
B、初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、精原細(xì)胞和精細(xì)胞 |
D、初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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