A. | 淀粉:碘液,藍色 | B. | 還原糖:班氏試劑,紅黃色 | ||
C. | 脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 | D. | 蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,紫色 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉用碘液鑒定產(chǎn)生藍色.
解答 解:A、淀粉的檢測和觀察,試劑:碘液;顏色變化:變藍出現(xiàn)藍紫色,A正確;
B、還原糖的檢測和觀察,試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH;乙液:0.05g/ml的CuSO4)又稱班氏試劑;顏色變化:淺藍色→棕色→磚紅色,B錯誤;
C、脂肪的鑒定,試劑:蘇丹Ⅲ染液;顏色變化:橘黃色,C正確;
D、蛋白質(zhì)的鑒定,試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH;B液:0.01g/ml的CuSO4);顏色變化:變成紫色,D正確.
故選:B.
點評 本題考查淀粉、還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì)鑒定所用的試劑及對應(yīng)的顏色變化,考查學(xué)生的識記能力,基礎(chǔ)性強,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子萌發(fā)長成新植株 | |
B. | 小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞 | |
C. | 蝌蚪腸細胞的細胞核移植到蛙卵中,發(fā)育成正常的蝌蚪 | |
D. | 胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國天然氣資源非常豐富 | |
B. | 我國石油資源已枯竭 | |
C. | 天然氣燃燒后產(chǎn)生CO2和H2O,減輕城市的大氣污染 | |
D. | 與開采石油相比,開采天然氣不會造成對生態(tài)環(huán)境的破壞 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中不能進行有氧呼吸的是
A.乳酸菌 B.酵母菌
C.人的白細胞 D.菊花愈傷組織細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將單個核苷酸加到某個DNA片段末端,形成氫鍵 | |
B. | 將斷開的兩個DNA片段連接起來,重新形成磷酸二酯鍵 | |
C. | 連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵 | |
D. | 只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端連接起來,而不能連接任意兩個DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的變異來源為易位 | |
B. | 該細胞可能為單倍體植物的體細胞 | |
C. | 若該細胞取自某二倍體動物的卵巢,則其名稱為第二極體 | |
D. | 圖中③上的DNA分子,其2條脫氧核苷酸鏈分別來自于父方與母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互利共生 競爭 捕食 | B. | 競爭 捕食 寄生 | ||
C. | 互利共生 寄生 捕食 | D. | 捕食 寄生 競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生長,細胞呼吸增強,自由水增加 | |
B. | 細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA的種類有變化 | |
C. | 細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變 | |
D. | 細胞凋亡,所有基因活動減弱,有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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