【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.過敏原初次進入過敏體質(zhì)者體內(nèi)不會發(fā)生過敏反應(yīng)
B.過敏反應(yīng)一般不破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷
C.如圖可知臨床藥物可以通過促進組胺等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘
D.過敏原誘發(fā)機體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體都分布于血漿、組織液中
【答案】AB
【解析】
過敏反應(yīng):
(1)過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。
(2)過敏反應(yīng)的原理:機體第一次接觸過敏原時,機體會產(chǎn)生抗體,吸附在某些細胞的表面;當機體再次接觸過敏原時,被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質(zhì),導致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進而引起過敏反應(yīng)。
(3)過敏反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織損傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異性。
A、過敏原初次進入過敏體質(zhì)者體內(nèi)不會發(fā)生過敏反應(yīng),只有再次進入過敏體質(zhì)者體內(nèi)才會發(fā)生過敏反應(yīng),A正確;
B、過敏反應(yīng)一般不破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷,B正確;
C、臨床藥物可以通過抑制組胺等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘,C錯誤;
D、過敏原誘發(fā)機體產(chǎn)生的抗體往往被某些致敏細胞吸附,而正常免疫產(chǎn)生的抗體主要分布在血漿中,D錯誤。
故選AB。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.圖甲中光合作用開始于C點,結(jié)束于F點
B.影響圖甲CD段的主要因素是溫度,影響圖乙ef段的主要因素是CO2濃度
C.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點,此時植物干重最大
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某反射活動的反射弧模式圖。①、②分別表示連接的電位計,a、b分別表示神經(jīng)纖維上的刺激位點,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分。下列敘述正確的是( )
A.給甲一定的刺激,產(chǎn)生的興奮可傳至乙,引起反射
B.反射過程中,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過Ⅰ、Ⅱ之間的間隙不消耗ATP
C.興奮傳至Ⅱ時,在Ⅱ處發(fā)生“電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)換
D.刺激b點,電位計①、②都有波動,說明興奮在反射弧上的傳導是雙向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程,其中NADPH也可以寫作[H]。下列分析錯誤的是( )
A.I階段中生成的[H]將作為還原劑參與C3的還原
B.I階段生成ATP和[H]所需要的能量可以是化學能
C.③④過程進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)
D.圖中Y是酒精和二氧化碳,⑤過程主要在線粒體內(nèi)進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員調(diào)查了某養(yǎng)兔場8年間兔種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線。以下敘述正確的是( )
A.第2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升,其年齡組成為增長型
B.第4~6年兔種群中沒有新個體出生,種群數(shù)量不變,其年齡組成為穩(wěn)定型
C.第6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2~4年相同
D.第8年結(jié)束時,兔種群密度小于剛開始的種群密度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是( )
A. 與甲細胞相比,乙細胞特有的細胞器有⑧⑨⑩
B. 甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有②③⑤⑦
C. 乙細胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料
D. 甲、乙細胞中的⑦各具有不同的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體
C. 該玉米單穗上的籽;蛐拖嗤
D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結(jié)果如圖.現(xiàn)將相同長度的莖段浸泡在某一未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為acm,從圖中可知其對應(yīng)的生長素溶液濃度分別為4mol/L和16mol/L.為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,再重新實驗,測得其生長量為bcm.下列分析正確的是 (。
A. 若a>b,則待測溶液的濃度為16mol/L
B. 若a<b,則待測溶液的濃度為4mol/L
C. 生長素通過促進細胞分裂來促進幼苗切段的生長
D. 若生長素溶液的濃度大于18mol/L時,離體的莖段生長量可能小于dcm
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種鳥類羽毛的顏色由等位基因A和a控制,且A基因越多,黑色素越多;等位基因B和b控制色素的分布,兩對基因均位于常染色體上。研究者進行了如圖所示的雜交實驗,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 羽毛顏色的顯性表現(xiàn)形式是不完全顯性
B. 基因A(a)和B(b)的遺傳遵循自由組合定律
C. 能夠使色素分散形成斑點的基因型是BB
D. F2黑色斑點中雜合子所占比例為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com