【題目】淀粉徹底水解的產(chǎn)物是（ ）
A.多肽
B.葡萄糖
C.麥芽糖
D.氨基酸

【答案】B
【解析】解：淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體，因此淀粉徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖．
故選：B．
【考點精析】利用細胞中糖類的種類、分布和功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息的翻譯過程中，“密碼子”是指（ ）
A.DNA模板鏈上的3個相鄰的堿基
B.tRNA上的3個相鄰的堿基
C.mRNA上的3個相鄰的堿基
D.基因上的3個相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關轉(zhuǎn)基因食品及其安全性的敘述正確的是

A．目前已證實，轉(zhuǎn)基因食品對人體發(fā)育和健康不會產(chǎn)生諸多危害

B．食用轉(zhuǎn)基因食品會導致外源基因轉(zhuǎn)入人體細胞

C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．食用含抗生素抗性基因的轉(zhuǎn)基因食品可顯著增強人體抵抗病菌的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質(zhì)功能無關的是（ ）
A.遺傳
B.運輸載體
C.免疫作用
D.催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜．他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧性細菌，觀察細菌的聚集情況（如圖）．他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強．這個實驗的思路是（　　）
A.細菌對不同的光反應不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強
B.好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強
C.好氧性細菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機物多，水綿光合作用強
D.好氧性細菌大量消耗O2 ， 使水綿光合作用速度快，則該種光利于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A．隨著種子的成熟，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)

B．種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少

C．種子中自由水和結合水之間可以相互轉(zhuǎn)化

D．種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于健康狀態(tài)的是（ ）

A．精力旺盛，一天只睡23小時即可

B．沒病沒災

C．吃得飽，睡得好

D．身體健康，心理健康，有良好的社會適應狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床醫(yī)學上有時用0.9%NaCl溶液給腸炎病人輸液，對其作用的解釋是（ ）
A.為病人消毒
B.給病人提供營養(yǎng)
C.給病人補充水分和無機鹽
D.給病人提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體的形成過程和功能如圖所示，序號①～⑥代表相關的細胞器和結構。下列說法正確的是

A．圖中的①～⑥代表的結構，屬于細胞的生物膜系統(tǒng)

B．圖中的初級溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，說明生物膜在結構上有聯(lián)系

C．圖中吞噬體的形成和④的細胞內(nèi)消化過程都體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

D．溶酶體中的各種水解酶的合成受到結構⑥中有關基因的控制

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