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關于內環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、內環(huán)境是細胞賴以生存的液體環(huán)境
B、內環(huán)境是細胞內的環(huán)境，即細胞內液
C、高等動物細胞只有通過內環(huán)境才能與外界進行物質交換
D、內環(huán)境主要是由血漿、組織液、淋巴構成
考點：內環(huán)境的組成
專題：
分析：1、人體內的液體都叫體液，可以分成細胞內液和細胞外液，其中細胞外液叫做內環(huán)境，主要包括組織液、血漿、淋巴．
2、內環(huán)境的作用：內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介．
解答： 解：A、內環(huán)境是細胞賴以生存的液體環(huán)境，A正確；
B、內環(huán)境是細胞外的液體，即細胞外液，B錯誤；
C、高等動物細胞只有通過內環(huán)境才能與外界進行物質交換，C正確；
D、內環(huán)境主要是由血漿、組織液、淋巴構成，D正確．
故選：ACD．
點評：本題考查內環(huán)境的相關知識，要求考生識記內環(huán)境的組成，明確內環(huán)境就是細胞外液；識記內環(huán)境的作用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結果如圖所示．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、甲為對照組，乙、丙為實驗組
B、頂芽摘除后，側芽開始生長
C、細胞分裂素與側芽的生長無關
D、甲側芽生長快與生長素促進生長有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學校生物興趣小組擬對添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育的影響作用進行探究實驗．你若是該小組成員，請完善下列實驗過程：
（1）實驗材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，添加皮革蛋白粉的飼料，其他所需條件均滿足
 
．
（2）實驗目的：探究皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育是否有影響．
（3）實驗步驟：
①選的大鼠若干，隨機均分為甲、乙兩組，分別飼養(yǎng)．
②甲組鼠每天都飼喂適量普通飼料，乙組飼喂．
③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)相同一段時間．
④檢查大鼠的生長狀況，統(tǒng)計各組大鼠體重和發(fā)育情況．
（4）請你預測該同學實驗的實驗結果并作出相應的合理分析．（至少寫出三種情況）
①
 

②
 

③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：

（1）圖中B是
 
，圖中C在葉綠體中形成的部位是
 
．
（2）圖中D物質所含的能量最后貯存到
 
（填圖中的字母）．
（3）圖中I為H供應的物質是
 
（填物質名稱）．
（4）如果將一株在光下的植物，突然轉移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質的量將會有較大幅度的增加
 
．
A．F      B．D     C．J      D．G．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對酶、激素和ATP等微量有機物的相關敘述，錯誤的是（　　）
A、有的激素只含3種元素，有的酶只含4種元素，而ATP含有5種元素
B、能合成激素的細胞一定能合成酶和ATP
C、酶和ATP均可以在細胞內外發(fā)揮作用，而激素只能在細胞內發(fā)揮作用
D、成年男性體內，精原細胞形成精子的過程中有酶、激素和ATP的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

中心體參與家禽精子發(fā)生的階段有（　�。﹤�．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

與酵母菌相比，乳酸菌細胞不含有的是（　　）
A、細胞膜B、內質網
C、核糖體D、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體生命活動部分調節(jié)示意圖，甲～丙表示細胞，X～Z表示相關激素．
（1）當細胞外液滲透壓升高時，刺激
 
中的滲透壓感受器產生興奮，導致激素Z分泌增加，該激素的作用是
 
．
（2）如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物，則該動物激素X的分泌量變化是
 
．
（3）甲細胞是
 
；圖中淋巴因子的作用是
 
．
（4）毒性彌漫性甲狀腺腫，又稱“Graves氏病”，是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）．與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
，體溫
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表示細胞信息傳遞的三種類型．請回答：
類型細胞或器官產生的信號分子信號分子傳遞的途徑受體細胞細胞反應
Ⅰ垂體激素甲①甲狀腺細胞②
Ⅱ性腺激素乙血液多種細胞調節(jié)基因的轉錄
Ⅲ神經細胞③突觸唾液腺細胞分泌活動增強
（1）人在寒冷環(huán)境中，激素甲分泌增加，其傳遞的途徑①為
 
，細胞反應②表現(xiàn)為
 
，從溫暖的室內到室外，此過程中人的耗氧量和體內酶活性的變化分別是
 
．
（2）激素乙的化學本質是
 
，該類物質合成的場所是
 
．
（3）信號分子③名稱是
 
．當唾液腺細胞受到刺激并完成細胞應答后，該信號分子分解，以終止細胞應答停止分泌唾液．若己知某種神經毒素阻止了③的分解，則唾液腺細胞反應表現(xiàn)為
 
．

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