A. | 圖一中,抑制細(xì)胞呼吸對方是a的運(yùn)轉(zhuǎn)速率無影響 | |
B. | 圖二中,種群密度為K/2時,種群的增長速率最大 | |
C. | 圖四中,所用到的酶有DNA聚合酶逆轉(zhuǎn)錄酶等 | |
D. | 圖三中,f-g過程中染色體數(shù)減半 |
分析 分析曲線圖一:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸.抑制細(xì)胞呼吸會影響能量的供應(yīng),可能會影響方式b,但不影響方式a;
圖二:為種群數(shù)量變化曲線,種群增長率=出生率-死亡率,$\frac{k}{2}$時種群增長率最大,K時種群數(shù)量最大.
分析題圖三:植物花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程屬于單倍體育種,圖示該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化,其中ab、ef段都表示有絲分裂前期、中期和后期;cd段表示一段未完成的有絲分裂;gh段表示末期.
解答 解:A、圖一中,抑制細(xì)胞呼吸對方a的運(yùn)轉(zhuǎn)速率無影響,對方式b可能有影響,A正確;
B、圖二:為種群數(shù)量變化曲線,種群增長率=出生率-死亡率,$\frac{k}{2}$時種群增長率最大,K時種群數(shù)量最大,B正確;
C、圖四中,所用到的酶有DNA聚合酶逆轉(zhuǎn)錄酶等,C正確;
D、f~g為有絲分裂末期,染色體數(shù)目不變,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、有絲分裂過程及其變化規(guī)律、中心法則及其發(fā)展、種群的特征的相關(guān)知識,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;要求考生能夠區(qū)分識記不同運(yùn)輸方式的特點;特別注意曲線b可以表示協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制出現(xiàn)差錯 | B. | 發(fā)生了自由組合 | C. | 發(fā)生基因突變 | D. | 發(fā)生過交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水解酶泄漏后立即被分解 | B. | pH較高導(dǎo)致酶活性降低 | ||
C. | 溶酶體能將水解酶吞噬 | D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)缺少酶作用的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體-抗利尿激素 | B. | 垂體一生長激素 | ||
C. | 胰島A細(xì)胞-胰島素 | D. | 下丘腦-甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 均無有機(jī)物產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中只含一條由100個氨基酸組成的多肽鏈 | |
B. | 蛋白質(zhì)中含兩條各由51個氨基酸組成的多肽鏈 | |
C. | 蛋白質(zhì)中含三條各由34個氨基酸組成的多肽鏈 | |
D. | 蛋白質(zhì)中含四條各由27個氨基酸組成的多肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞 | B. | 酒精進(jìn)入人體肝細(xì)胞 | ||
C. | 小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 | D. | 組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣 |
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