5．人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶，其內(nèi)部的pH約為4.8．研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．分析其主要原因是（　�。�
A．水解酶泄漏后立即被分解B．pH較高導(dǎo)致酶活性降低
C．溶酶體能將水解酶吞噬D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)缺少酶作用的底物

分析 溶酶體是細(xì)胞的“消化系統(tǒng)”，內(nèi)含多種水解酶，能分解多種物質(zhì)．

解答 解：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH高于溶酶體內(nèi)的pH，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低．因此少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考查蛋白質(zhì)的功能、細(xì)胞器的功能、PH影響酶的活性等相關(guān)知識(shí)，難度適中，意在考查考生的識(shí)記能力、分析圖文信息能力和理解應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖中①④的名稱依次是（　�。�
A．氨基、氫鍵B．羧基、肽鍵C．氨基、肽鍵D．R基、氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是（　　）
A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體，不含葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用
B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸
C．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
D．人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為了提高設(shè)施農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究．表中數(shù)據(jù)為在密閉實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，給予不同光照強(qiáng)度時(shí)所測(cè)得的該作物氧氣釋放量；圖1表示該作物相對(duì)光合速率（即不同葉齡時(shí)的凈光合速率與B點(diǎn)時(shí)的比值）與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片充分展開；圖2中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強(qiáng)度下不同溫度時(shí)的實(shí)際光合量和凈光合量．請(qǐng)回答：
光照強(qiáng)度（klx）02468101214
O2釋放量（μL•cm-2葉面積•min-1）-0.200.20.40.81.21.21.2
（1）綠色植物釋放O2的同時(shí)還產(chǎn)生[H]和ATP；由表可知，在光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為0.4μL•cm-2葉面積•min-1．
（2）圖1中AB段相對(duì)光合速率上升，從光反應(yīng)角度分析原因是幼葉展開，葉面積增大，光合色素含量增多，CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是葉片衰老，葉綠素含量減少，相關(guān)酶活性降低．
（3）由圖2分析，假如植物生活在12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度高于約35℃不能正常生長(zhǎng)，原因是此時(shí)凈光合量與呼吸量相等，大于35℃則凈光合量小于呼吸量，植物不能正常生長(zhǎng)．
（4）根據(jù)以上研究結(jié)果，該溫室作物白天生長(zhǎng)的最佳環(huán)境條件是光照強(qiáng)度為10klx、室溫為25℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)根尖解離后用酒精漂洗
B．檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)中花生子葉切片染色后用清水漂洗
C．利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素
D．觀察動(dòng)物細(xì)胞中核酸的分布，用鹽酸處理可改變細(xì)胞膜通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A．真核生物、動(dòng)物、植物、真菌
B．生物、真核生物、原核生物、原生動(dòng)物
C．系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D．原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．用純種的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆種子雜交得F1，將F1自交得F2的種子3200粒．這些種子中應(yīng)該有綠色皺粒（　�。�
A．1600粒B．400粒C．200粒D．1200粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各圖象的描述不正確的是：
A．圖一中，抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方是a的運(yùn)轉(zhuǎn)速率無影響
B．圖二中，種群密度為K/2時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大
C．圖四中，所用到的酶有DNA聚合酶逆轉(zhuǎn)錄酶等
D．圖三中，f-g過程中染色體數(shù)減半

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①為生產(chǎn)者 ③為分解者，4為大氣中二氧化碳庫(kù)．
（2）6為光合作用，7為呼吸作用．
（3）碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的．
（4）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者．

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