【題目】如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖可知,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的__________。當(dāng)機(jī)體的情緒壓力增加時,激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異受體,由此推測激素d能促進(jìn)__________而升高血糖。

(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升,會使__________激素的分泌量上升(請寫出兩種激素)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制細(xì)胞對____________________的合成和釋放,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合圖示分析,在____________________的情況下,人體免疫力會有所下降。

【答案】 效應(yīng)器 肝糖原分解 促腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺皮質(zhì)激素 淋巴因子 情緒壓力長期得不到緩解

【解析】試題分析:結(jié)合題意據(jù)圖分析,情緒壓力下丘腦腎上腺髓質(zhì),分泌激素d,引起壓力的短期效應(yīng)。情緒壓力下丘腦→促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素→垂體→促腎上腺皮質(zhì)激素→腎上腺皮質(zhì)腎上腺皮質(zhì)激素,引起長期壓力的效應(yīng)。

(1)效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。據(jù)圖可知腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器)。當(dāng)機(jī)體的情緒壓力增加時激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推測激素d能促進(jìn)肝糖原分解(及脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化),從而升高血糖

(2)從圖中可以看出,下丘腦對激素c的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié),與甲狀腺激素的分泌的分級調(diào)節(jié)類似,則下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(激素a),促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(激素b),促腎上腺皮質(zhì)激素再促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素(激素c),因此當(dāng)激素a分泌上升時,會引起促腎上腺皮質(zhì)激素(激素b)和腎上腺皮質(zhì)激素(激素c)的分泌上升

(3)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受淋巴因子的影響,而淋巴因子是由T淋巴細(xì)胞分泌的,因此長期處于情緒壓力得不到緩解的狀態(tài)下免疫能力會降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某動物種群中,基因型AA、Aa和aa的個體所占比例分別為30%、40%和30%。在長期的選擇過程中A基因和a基因之間的比例變化如下圖,則各基因型個體在此環(huán)境中競爭能力的大小關(guān)系最可能為

A. AA<Aa=aa B. AA=Aa>aa C. AA=Aa<aa D. AA<Aa<aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置圖.U形毛細(xì)玻璃管(帶刻度)作為檢壓計.錐形瓶內(nèi)放入一盛有20%KOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條.瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水.整個裝置密封,并置到20℃恒溫環(huán)境,打開三通活塞(T),待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T,開始計時.

(1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是
(2)檢壓計(U形管)左管口與大氣相通,實驗時室內(nèi)氣壓的微小變化對讀數(shù)都產(chǎn)生影響,必須進(jìn)行校正,具體方法是什么?
(3)若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請寫出主要的方法步驟:
;

;

(4)干重相同的油菜和小麥種子相比,萌發(fā)時有氧呼吸CO 2釋放量與O 2消耗量的比值,油菜(填“大”“等”或“小”)于小麥種子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如下側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實驗條件不變,則測量結(jié)果是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)之間的有關(guān)聯(lián)系。請回答:

(1)人體受到寒冷刺激后,A結(jié)構(gòu)分泌__________________激素。

(2)在水鹽的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦的作用是:①______________________、②_____________________、③_____________________。

(3)圖中表示出了激素的_________

A.分級調(diào)節(jié) B.反饋調(diào)節(jié) C.拮抗作用 D.協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高原藥用瀕危植物川貝母,以鱗莖入藥,有清熱潤肺,化痰止咳的功效。野生種分布于海拔3200-4400米的灌叢下,其生長受生態(tài)環(huán)境的影響較大,尤其對光照敏感。為了進(jìn)行人工引種保護(hù),研究者對其全光照、遮蔭(用特制的黑色尼龍遮蔭網(wǎng)進(jìn)行遮蔭,相當(dāng)于自然光的50%)的光合速進(jìn)行研究,結(jié)果如圖,回答下列問題:

(1)測量光合速率測量5株,共計10片葉子,該操作的目的是__________。

(2)由圖1數(shù)據(jù)可知__________條件更適合川貝母的生存。當(dāng)光照強(qiáng)度為0時,遮蔭條件下的光合速率為-1.14μmol/(m2·s),光照強(qiáng)度為600μmol photons/(m2·s)時,川貝母的總光合速率為__________μmol/(m2·s)。

(3)進(jìn)一步研究其適應(yīng)遮陰條件的內(nèi)在機(jī)制,研究者進(jìn)一步研究了氣孔導(dǎo)度、細(xì)胞內(nèi)CO2濃度的變化,結(jié)果如圖2和下表。在遮蔭條件下,光反應(yīng)產(chǎn)物降低,但是CO2吸收量增加,使其在__________中轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物,最終光合產(chǎn)物增加。由圖分析出,川貝母適應(yīng)遮蔭環(huán)境的結(jié)構(gòu)生理特點有__________(寫出2條)。

遮蔭和全光下川貝母葉片光合生理參數(shù)

指標(biāo)

遮蔭

全光

最大凈光速率μmol/(m2·s)

23.98

18.29

呼吸速率μmol/(m2·s)

1.14

2.15

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于生物群落層次的是

A一只草履蟲

B草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲、枯草桿菌等所有生物

C草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲

D草履蟲培養(yǎng)液及生活在其中的各種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中乙表示下丘腦,②過程主要通過血液循環(huán)實現(xiàn)

B. 若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級調(diào)節(jié)

D. 若甲刺激為食物過咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺,且垂體釋放抗利尿激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】14N—DNA(輕)、15N—DNA(重)以及15N、14N—DNA(中)分別離心處理,其結(jié)果如圖中所示,F(xiàn)將15N—DNA轉(zhuǎn)移到只含14N的環(huán)境中,再使DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次(Ⅰ和Ⅱ)后,將所得DNA采用同樣的方法進(jìn)行離心處理,則結(jié)構(gòu)最可能是圖中的( )

A. B.

C. D.

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