【題目】在某動(dòng)物種群中,基因型AA、Aa和aa的個(gè)體所占比例分別為30%、40%和30%。在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中A基因和a基因之間的比例變化如下圖,則各基因型個(gè)體在此環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)能力的大小關(guān)系最可能為
A. AA<Aa=aa B. AA=Aa>aa C. AA=Aa<aa D. AA<Aa<aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)最多的有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物依次是( )
A. 蛋白質(zhì)、水 B. 蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
C. 核酸、水 D. 脂質(zhì)、水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對(duì)照裝置.有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是( )
A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕
B.排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾
C.防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響
D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異:春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由殘存的少量個(gè)體繁殖增多,形成一個(gè)如圖所示瓶頸模式,圖中●為抗藥性個(gè)體,瓶頸部分表示動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期,據(jù)圖分析,正確的是( )
A. 突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向
B. 在圖中所示的三年間因?yàn)榛蝾l率發(fā)生變化,該種群進(jìn)化形成了新物種
C. 在使用殺蟲劑誘發(fā)抗藥基因的產(chǎn)生,使抗藥性基因的頻率增加
D. 變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞
B.抗體是由效應(yīng)T淋巴細(xì)胞分泌的
C.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可形成大量的B細(xì)胞
D.淋巴因子屬于抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表 面。刺激 a 點(diǎn),以下分析不正確的是( )
A. a 點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)
B. 電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是( )
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D. 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可知,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的__________。當(dāng)機(jī)體的情緒壓力增加時(shí),激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異受體,由此推測(cè)激素d能促進(jìn)__________而升高血糖。
(2)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升,會(huì)使__________激素的分泌量上升(請(qǐng)寫出兩種激素)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制細(xì)胞對(duì)____________________的合成和釋放,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合圖示分析,在____________________的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降。
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