下列有關(guān)花藥培養(yǎng)基配制的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)

B．花藥培養(yǎng)的各個(gè)階段，培養(yǎng)基配方不完全一樣

C．誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高

D．誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．硝化細(xì)菌將二氧化碳和水合成糖類(lèi)，其能量來(lái)自于（　�。�
A．光能B．電能C．化學(xué)能D．生物能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂溶性物質(zhì)易通過(guò)細(xì)胞膜與脂雙層有關(guān)
B．細(xì)胞膜中夾雜著膽固醇增加膜的“柔性”
C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
D．細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）判斷該生物是高等動(dòng)物的理由：有中心體．
（2）一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期（時(shí)期），如果甲代表Y染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是精細(xì)胞．
（3）圖中有1個(gè)染色體組，該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是0．
（4）該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有16條．
（5）如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)點(diǎn)的基因使b，發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．南瓜皮色分為白色、黃色和綠色，皮色性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用H、h和Y、y表示．現(xiàn)用白皮甲、白皮乙、黃皮和綠皮4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：白皮甲×黃皮，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白皮：3黃皮：1綠皮；
實(shí)驗(yàn)2：白皮乙×綠皮，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮，F(xiàn)1×綠皮，F(xiàn)2表現(xiàn)為2白皮：1黃皮：1綠皮；
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）南瓜皮色遺傳遵循基因自由組合定律，原因是12白：3黃：1綠的比例是9：3：3：1的變式．
（2）南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：

若H基因使酶1失去活性，白皮甲、白皮乙的基因型分別為HHYY、HHyy，實(shí)驗(yàn)1中F2中白皮基因型有6種，其中HhYY占的比例是$\frac{1}{6}$．
（3）若將實(shí)驗(yàn)2得到的F2白皮植株自交，F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是白色：黃：綠=24：3：5．
（4）若將白皮甲和白皮乙雜交，得到F1，請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．
．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是三種微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖；甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖，甲、丙都不能．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B．甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C．甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物

D．甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的3對(duì)相對(duì)性狀中棒眼（E)對(duì)正常眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，甲圖是某果蠅的基因在染色體上的分布。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsEXe，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因E始終連鎖在一起（圖乙），s在純合（XsEXsE、XsEY）時(shí)能使胚胎致死。

（1）若甲圖果蠅與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)相同比例的灰身殘翅和黑身長(zhǎng)翅后代，則其原因是 。

（2）若棒眼雌果蠅（XsEXe）與正常眼雄果蠅（XeY）雜交，F(xiàn)1中雌性個(gè)體出現(xiàn)的概率是 。F1雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中e的基因頻率為 。

（3）某正常肢果蠅種群中因基因突變出現(xiàn)了一只短肢雄果蠅，將該短肢果蠅與正常肢果蠅交配， F1都為正常肢。請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，判斷短肢基因位于X染色體上，還是常染色體上。

①將_____________________________________ ，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

a．若子代_______________________，則短肢基因位于常染色體上；

b．若子代_______________________，則短肢基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　　）
A．變形蟲(chóng)、水綿、香菇B．煙草、草履蟲(chóng)、鏈霉菌（放線菌）
C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．有3種以上的系統(tǒng)參與維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B．內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)，機(jī)體就可以保持健康狀態(tài)
C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
D．外界環(huán)境的變化也會(huì)導(dǎo)致人內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

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