浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. ATP水解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于二倍體生物減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　　）
A．前期I所有染色體的著絲粒排列在赤道面上
B．后期I染色單體成為染色體并移向兩極
C．中期II同源染色體對(duì)數(shù)是體細(xì)胞的一半
D．后期II染色體數(shù)目和體細(xì)胞中相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①若橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)改為每條染色體上DNA含量，則CD段是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

②在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，染色體數(shù)目加倍

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段中心體移向兩極

⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 血漿中CO2通過呼吸排出體外，至少經(jīng)過5層生物膜

B. 紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層細(xì)胞膜

C. 小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂分子

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

C．興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式單向傳遞

D. 在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。根據(jù)表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是（ ）

特征

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

有

有

核糖體

有

有

成形的細(xì)胞核

無

有

光合作用

有

無

細(xì)胞呼吸

有

有

A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同

D．由細(xì)胞Ⅰ構(gòu)成的生物是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島二中高三打靶測(cè)試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組對(duì)薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號(hào)為A、B、C、D）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

（1）薇甘菊與紅樹之間存在的種間關(guān)系是_________，薇甘菊入侵使土壤有機(jī)碳含量減少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中___________的數(shù)量，促進(jìn)其分解作用。

（2）由上表可知，凋落物碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度增加而_____ __；植被、土壤和生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度增加而_________。

（3）據(jù)碳轉(zhuǎn)移模式圖分析，途徑①是通過___________實(shí)現(xiàn)，途徑④中碳是以_______形式傳遞，一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是___________噸/公頃。

（4）紅樹通過莖葉揮發(fā)，凋落物的分解，根系分泌等途徑向環(huán)境中釋放化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)或抑制周圍其他植物的生長(zhǎng)和發(fā)育，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有____________的作用。

（5）紅樹林具有蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，凈化污水的功能，同時(shí)也是人們觀賞、休閑娛樂的好去處。這體現(xiàn)了生物多樣性的哪些方面的價(jià)值？___________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03％)。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰�。下列分析合理的�? )

A．與y點(diǎn)相比，x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低

B．在y點(diǎn)時(shí)，升高溫度導(dǎo)致曲線由I變?yōu)棰?/p>

C．制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下列三個(gè)圖為真核細(xì)胞內(nèi)三項(xiàng)重要的生理活動(dòng)．據(jù)圖回答問題：

（1）圖一、二、三所表示的三個(gè)過程在細(xì)胞核內(nèi)完成的有圖一、圖二（填圖示的番號(hào)），屬于基因表達(dá)的有圖二、圖三（填圖示的番號(hào)）．
（2）圖一所示過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂周期的間期；復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子在細(xì)胞周期的后 期分開．如果圖二中是以C鏈作模板鏈合成A鏈，參與該過程的酶是RNA聚合酶．

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