12.下列三個(gè)圖為真核細(xì)胞內(nèi)三項(xiàng)重要的生理活動(dòng).據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一、二、三所表示的三個(gè)過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)完成的有圖一、圖二(填圖示的番號(hào)),屬于基因表達(dá)的有圖二、圖三(填圖示的番號(hào)).
(2)圖一所示過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂周期的間期;復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子在細(xì)胞周期的后 期分開(kāi).如果圖二中是以C鏈作模板鏈合成A鏈,參與該過(guò)程的酶是RNA聚合酶.

分析 1、分析圖一可知,表示DNA的復(fù)制過(guò)程,P鏈和T鏈分別為DNA復(fù)制的模板鏈;分析圖二可知,表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,A鏈為模板鏈,B鏈為非模板鏈,C鏈為RNA鏈;分析圖三可知,表示翻譯過(guò)程,D鏈為模板mRNA.
2、復(fù)制過(guò)程是以四種脫氧核苷酸為原料,以DNA分子的兩條鏈為模板,在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量,合成DNA.
3、轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
4、翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).

解答 解:(1)圖一、二、三所表示的三個(gè)過(guò)程主要在細(xì)胞核內(nèi)完成的有圖一DNA復(fù)制和圖二轉(zhuǎn)錄,而圖三翻譯的場(chǎng)所是核糖體.基因表達(dá)包括圖二轉(zhuǎn)錄和圖三翻譯過(guò)程.
(2)圖一表示DNA的復(fù)制過(guò)程,發(fā)生在真核細(xì)胞分裂周期的間期,所需的條件有模板、原料、酶、能量.復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子在細(xì)胞周期的后期分開(kāi).如果圖二中是以C鏈作模板鏈合成A鏈,參與該過(guò)程的酶是RNA聚合酶.
故答案為:
(1)圖一、圖二       圖二、圖三
(2)間       后         RNA聚合酶

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA的復(fù)制、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA的復(fù)制、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生( )

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. ATP水解

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右圖a和b是兩種細(xì)胞器,下列敘述中正確的是 ( )

A.兩種細(xì)胞器都是雙層膜結(jié)構(gòu)

B.b細(xì)胞器內(nèi)可進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C.將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)基 中培養(yǎng),放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a

D.a(chǎn)能產(chǎn)生分泌小泡,b不能產(chǎn)生小泡

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真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類(lèi)結(jié)構(gòu)的是( )

A.變形蟲(chóng)伸出的偽足 B.線(xiàn)粒體的嵴

C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的細(xì)胞名稱(chēng)是  ( 。
A.精細(xì)胞B.極體C.初級(jí)精母細(xì)胞D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動(dòng)物鱗翅目幼蟲(chóng)過(guò)程中能量流動(dòng)情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是( 。
項(xiàng)目能量/J
被鱗翅目幼蟲(chóng)吃掉的植物419
鱗翅目幼蟲(chóng)糞便含有的能量209.5
鱗翅目幼蟲(chóng)呼吸消耗的能量146.65
用于鱗翅目幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的能量62.85
A.鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419J的能量至少需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化1047.5J的能量
B.食物中15%的能量用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)
C.鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
D.某一只最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者與一只低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者相比,獲得的能量較少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是( 。
A.三個(gè)階段都產(chǎn)生能量B.三個(gè)階段都能合成ATP
C.三個(gè)階段都需要酶催化D.三個(gè)階段都產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述正確的是( 。
A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10-4mol•L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.DNA復(fù)制時(shí)( 。
A.以DNA的一條鏈為模板B.以4種脫氧核糖核苷酸為原料
C.需要DNA酶催化D.將親代的密碼子傳遞給子代

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同步練習(xí)冊(cè)答案