科學(xué)實驗表明：生命活動旺盛的細胞自由水和結(jié)合水的比值較大，而處于休眠狀態(tài)的細胞，自由水和結(jié)合水的比值較�。埛治龌卮鹣铝袉栴}：
（1））自由水占細胞鮮重的絕大部分，是細胞的良好溶劑，有利于物質(zhì)的
 
．有利于
 
的順利進行，所以生命活動旺盛的細胞中自由水的含量就
 
．
（2）在成熟的植物細胞中水主要以
 
形式存在．綠色植物干種子內(nèi)所含的水主要是
 
；抗旱性強的植物結(jié)合水的含量
 
；處于休眠狀態(tài)的細胞，自由水的含量
 
．轉(zhuǎn)入越冬狀態(tài)的植物細胞中自由水與結(jié)合水的比值
 
．（上升、下降、不變）
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：本題是對細胞內(nèi)水的存在形式和功能的考查，回憶細胞內(nèi)水的存在形式和功能，然后根據(jù)問題的具體要求進行解答．
解答： 解：（1）細胞內(nèi)主要以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑，自由水能自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；細胞內(nèi)的自由水有利于新陳代謝的順利進行，因此生命活動旺盛的細胞中自由水的含量就越高．
（2）在成熟的植物細胞中水主要以自由水的形式存在；綠色植物干種子內(nèi)所含的水主要是結(jié)合水；結(jié)合水含量越高，新陳代謝強度越弱，抗逆性越強；處于休眠狀態(tài)的細胞，新陳代謝弱，自由水的含量低；轉(zhuǎn)入越冬狀態(tài)的植物細胞中自由水與結(jié)合水的比值下降．
故答案為：
（1）運輸    新陳代謝   高
（2）自由水    結(jié)合水     高    低    下降．
點評：對于細胞內(nèi)水的存在形式和作用是理解是解題的關(guān)鍵，利用所學(xué)的知識解釋生產(chǎn)生活中的生物現(xiàn)象是能力是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為細胞免疫功能下降、體液免疫功能缺陷
B、大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中沒有體液中物質(zhì)的參與
D、病毒侵入機體后，體內(nèi)的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表
 
分子；B代表
 
．
（2）動物細胞與細胞之間的識別與圖中
 
（填物質(zhì)名稱）有關(guān)．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號
 
．
（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)真核細胞中遺傳信息及其表達的問題．
（1）將同位素標記的尿核苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）加入細胞培養(yǎng)液中，不久在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的
 
、
 
、
 
．
（2）已知某基因片段堿基排列如圖．由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列．（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
Ⅰ翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的
 
鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中①或②表示），此mRNA的堿基排列順序是：
 
．
Ⅱ若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．寫出此段多肽對應(yīng)DNA片段的堿基排列順序：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

①鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗原理是：可溶性糖中的還原糖與
 
試劑發(fā)生作用，生成
 
 沉淀；生物組織中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成
 
 色；蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用，可以產(chǎn)生
 
 反應(yīng)．
②生物大分子以
 
為骨架，它們的基本單位都被稱為
 
．組成多糖的基本單是
 
，組成蛋白質(zhì)的基本單位是
 
，組成核酸的基本單位是
 
．
③具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器（填5種）
 
，
 
，
 
，
 
，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的流程如圖所示，請回答有關(guān)問題：

（1）圖中①是取自患者體細胞的
 
，過程②③分別表示
 
技術(shù)．
（2）從功能上看胚胎干細胞具有
 
．培養(yǎng)重組細胞時應(yīng)將溫度控制在
 
．
（3）定向誘導(dǎo)使重組細胞B發(fā)生
 
，從而形成功能專一的胰島樣細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一種雄性動物細胞減數(shù)分裂某一時期的示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）這是表示減數(shù)第
 
次分裂的細胞．
（2）圖中同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象，稱為
 
，此時，染色體A、B共含有四條染色單體，稱為一個
 
．
（3）該細胞減數(shù)分裂完成后形成
 
個精細胞，每個精細胞含有
 
條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A、特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細胞的參與
B、對抗原再次免疫時血清抗體的產(chǎn)生具有更長的延遲期
C、漿細胞相對于B細胞具有更發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、細胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、炎熱狀態(tài)時，機體毛細血管收縮，立毛肌舒張
B、體溫的相對恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件
C、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，效應(yīng)器可以是骨骼肌和相應(yīng)的腺體等
D、體溫的相對恒定，是機體產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果

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