A、染色體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、核糖體 | D、高爾基體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、戊固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B、該食物網(wǎng)中有6條食物鏈,丁占有4個不同的營養(yǎng)級 |
C、庚的個體數(shù)量銳減不會對丁的個體數(shù)量有影響 |
D、向該生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸酶 |
B、細胞膜中的磷脂分子 |
C、Ca2+載體 |
D、ATP水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的主要成分之一 |
B、維持細胞的正常形態(tài) |
C、維持細胞的正常生理功能 |
D、調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體侵染細菌 |
B、動物細胞的有絲分裂 |
C、植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 |
D、胰島素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高斯實驗得到的K值僅適用大草履蟲在該培養(yǎng)條件下 |
B、高斯實驗得到的K值也適用大草履蟲在其它培養(yǎng)條件下 |
C、不同的物種在相同的環(huán)境條件下,K值相同或近似 |
D、相同的物種在相同的環(huán)境條件下,K值有可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞呼吸就是人的呼吸 |
B、人體細胞的遺傳物質(zhì)就是人的遺傳物質(zhì) |
C、人體細胞的凋亡就是人的死亡 |
D、人體細胞的生長就是人的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 |
B、個體發(fā)育過程中細胞的衰老和凋亡對于生物體都有積極意義 |
C、細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 |
D、癌癥可以是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果 |
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