【題目】下圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖所示的是遺傳信息傳遞的 過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。
(2)物質(zhì)③的名稱 ;它是以DNA的 鏈為模板形成的。
(3)物質(zhì)③形成后在細(xì)胞質(zhì)中與 結(jié)合,進(jìn)行________過(guò)程。
【答案】(1)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核
(2)信使RNA(mRNA) ①
(3)核糖體 翻譯
【解析】(1)分析題圖中的過(guò)程可知,該過(guò)程是以一條鏈為模板合成一條核苷酸鏈的過(guò)程,因此該過(guò)程是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③是RNA鏈,小麥根細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核,因此轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核;
(2)該過(guò)程是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③是RNA鏈,它是以DNA的①鏈為模板形成的。
(3)物質(zhì)③RNA鏈形成后在細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合,進(jìn)行翻譯過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。將各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。分析并回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外,還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、 和 。
(2)A組實(shí)驗(yàn)的目的是 ,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是 ,細(xì)胞中小顆粒呈 色。
(3)B組實(shí)驗(yàn)經(jīng)X染液染色后,顯微鏡下看到的線粒體呈 色。
(4)D組實(shí)驗(yàn)中,Y染色劑是 ,細(xì)胞核呈 色,細(xì)胞質(zhì)呈 色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某種植物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代有四種表現(xiàn)型,其數(shù)量分別是49、52、50、51。這株植物的基因型不可能是
A. MmNnPP B. mmNnPp
C. MmNNpp D. MMNnPp
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①漿細(xì)胞分泌抗體蛋白
②變形蟲(chóng)吞食草覆蟲(chóng)
③碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞
④人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖
A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲型HIN1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖, 圖乙表示機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是 ,其活動(dòng)可直接受激素和 等信號(hào)分子的影響。
(2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量 散熱量(填“>”、 “<”或“=”)。CD段體溫恢復(fù)正常時(shí),其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是 。
(3)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使 分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起____ 和____ 的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加。
(4) HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為__ __。
(5)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 ,進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素 (增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 遺傳因子彼此獨(dú)立、互不融合,也不會(huì)消失
B. 孟德?tīng)栍脺y(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了他所提出的假說(shuō)的正確性
C. 進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在花粉未成熟前對(duì)母本進(jìn)行去雄并套袋
D. F1雌、雄配子結(jié)合的隨機(jī)性不影響F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是 ( )
A. 生物的體細(xì)胞都以有絲分裂方式增殖
B. 生物體內(nèi)的活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶分子
C. 植物細(xì)胞中都無(wú)發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)
D. 生物體的生命活動(dòng)一定離不開(kāi)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
A.適當(dāng)增加光強(qiáng)度,a點(diǎn)將右移
B.CO2濃度為a時(shí),此時(shí)甲植物的光合作用等于呼吸作用
C.CO2濃度為b時(shí),甲、乙真正光合速率一定相等
D.甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是
A. 生物的變異是定向的,而進(jìn)化是不定向的
B. 大量使用抗生素會(huì)使病毒產(chǎn)生耐藥性突變
C. 種群基因頻率的不斷改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D. 新物種的形成都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
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