下列關(guān)于人體激素的敘述,不正確的是( 。
A、食鹽加碘可促進(jìn)甲狀腺激素的合成,預(yù)防大脖子癥
B、注射胰島素可加快血糖氧化分解,加速糖代謝,降低血糖
C、口服雌激素可負(fù)反饋抑制下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,達(dá)到避孕效果
D、注射胸腺激素可加快器官移植病人的康復(fù)
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:碘是合成甲狀腺激素的原料;甲狀腺激素含量減少時(shí),促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素就會(huì)分泌增多,從而促進(jìn)甲狀腺代償性增生.
胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
性激素也具有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),即性激素分泌過多后會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素.
胸腺激素是由胸腺分泌的一類促細(xì)胞分裂的含28個(gè)氨基酸殘基的具有生理活性的多肽激素.可誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為T淋巴細(xì)胞,具有增強(qiáng)細(xì)胞免疫功能和調(diào)節(jié)免疫平衡等作用.
解答: 解:A、碘是甲狀腺激素合成所必需的元素,缺碘影響甲狀腺激素的合成,會(huì)患大脖子病,A正確;
B、胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖,使血糖含量降低,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境中雌激素含量升高,反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),C正確;
D、器官移植的病人將會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫對(duì)抑制器官進(jìn)行免疫排斥,一般注射免疫抑制劑,而注射胸腺激素不利用于器官移植病人的康復(fù),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)以及免疫條件等知識(shí),難度適中.考生要能夠識(shí)記碘是甲狀腺激素合成所必需的元素,甲狀腺激素缺少時(shí)會(huì)患大脖子病;識(shí)記胰島素的生理作用;識(shí)記器官移植發(fā)生的免疫反應(yīng),明確胸腺激素的生理作用,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡
B、當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C、當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素,從而使血糖濃度降低
D、如果破壞下丘腦,動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng),不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的是( 。
A、通過反射弧完成
B、作用范圍比較廣
C、反應(yīng)迅速
D、作用時(shí)間短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述,正確的是( 。
A、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話,也不會(huì)講話
B、腦干有維持生命活動(dòng)必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān)
C、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的高級(jí)中樞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的模式圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、①與細(xì)胞之間的信息聯(lián)系有關(guān)
B、②可能是運(yùn)輸某物質(zhì)的載體蛋白
C、構(gòu)成生物膜的骨架結(jié)構(gòu)是③
D、由該圖無法判斷膜的內(nèi)外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是(  )
①調(diào)節(jié)速度快       ②調(diào)節(jié)速度慢     ③作用的范圍廣泛    
④作用的部位準(zhǔn)確   ⑤作用的時(shí)間短    ⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng).
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③⑥D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)80年代初,Cech和Altman分別發(fā)現(xiàn)了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白質(zhì)的傳統(tǒng)觀念,為此雙雙獲得了1989年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).“核酶”是指某些(  )
A、DNAB、RNA
C、染色體D、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在環(huán)境條件不受破壞的情況下,種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈“S”型.下列關(guān)于“S”型曲線中K值的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、同一環(huán)境下不同生物的K值可能不同
B、K值時(shí)種群增長(zhǎng)率最大
C、同一生物在不同環(huán)境條件下K值可能不同
D、K值時(shí)種群數(shù)量最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖,A細(xì)胞分泌的物質(zhì)C作用于B細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是
 
,若C物質(zhì)是促性腺激素釋放激素,則B是
 
細(xì)胞.
(2)若A細(xì)胞是漿細(xì)胞,則A細(xì)胞是由
 
增殖分化來的,圖中的B細(xì)胞在免疫反應(yīng)過程中屬于
 
.若C物質(zhì)是胰高血糖素,則引起其分泌量增加的最直接因素是
 

(3)如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,正常人在氣溫下降時(shí),C物質(zhì)的分泌量會(huì)增多,該過程的調(diào)節(jié)方式是
 
.同時(shí),C物質(zhì)可以反饋?zhàn)饔糜?div id="ukthaoc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)小王喜歡喝某品牌果醋飲料,在一次喝了250mL果醋飲料后,血管中血漿pH會(huì)
 
.(上升、基本不變、下降).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案