分析 根據(jù)題意分析可知:灰色條紋巖鴿與白色無紋巖鴿作親本進(jìn)行交配,其子代中灰色無紋:白色無紋=1:1,可知無紋對條紋顯性,讓F1中的灰色巖鴿彼此交配,F(xiàn)2出現(xiàn)白色個(gè)體,可見灰色對白色顯性,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰色無紋:白色無紋:灰色條紋:白色條紋=6:3:2:1.其中灰色:白色=2:1;無紋:條紋=3:1,可見純合的灰色AA__致死.據(jù)此作答.
解答 解:(1)灰色條紋巖鴿與白色無紋巖鴿作親本進(jìn)行交配,其子代中灰色無紋:白色無紋=1:1,可知無紋對條紋顯性,讓F1中的灰色巖鴿彼此交配,F(xiàn)2出現(xiàn)白色個(gè)體,可見灰色對白色顯性.由6:3:2:1的比例可知,該比例為9:3:3:1比例的變形,因此該性狀受兩對等位基因的控制.
(2)F2表現(xiàn)型及比例為灰色無紋:白色無紋:灰色條紋:白色條紋=6:3:2:1.其中灰色:白色=2:1;無紋:條紋=3:1,可見純合的灰色AA__致死,即F2中致死基因型有3種,分別是AABB、AABb、AAbb.
(3)若讓F2中灰色有紋鴿(Aabb)與白色有紋鴿(aabb)交配,其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋:白色有紋=1:1;若讓F2中灰色有紋鴿(Aabb)相互交配,由于AA__致死,因此其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋:白色有紋=2:1.
故答案為:
(1)兩 灰色、無紋
(2)3 AABB、AABb、AAbb
(3)灰色有紋:白色有紋=1:1 灰色有紋:白色有紋=2:1
點(diǎn)評 本題考查自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生能夠根據(jù)題干信息“灰色條紋巖鴿與白色無紋巖鴿作親本進(jìn)行交配,其子代中灰色無紋:白色無紋=1:1,讓F1中的灰色巖鴿彼此交配,F(xiàn)2出現(xiàn)白色個(gè)體”,判斷出顯隱性關(guān)系;再根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例灰色無紋:白色無紋:灰色條紋:白色條紋=6:3:2:1,判斷出灰色顯性純合致死,這是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2·a)],以下分析不正確的是( )
A.甲的數(shù)值是1250J/(cm2·a)
B.乙到丙的能量傳遞效率為15%
C.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.乙的個(gè)體數(shù)目一定比甲少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 關(guān)系圖 |
A | 種群特征 | 種群數(shù)量特征 | 物種豐富度 | |
B | 突觸 | 突觸前膜 | 突觸小體 | |
C | 細(xì)胞外液 | 組織液 | 血漿 | |
D | 生態(tài)系統(tǒng)功能 | 能量流動(dòng) | 食物鏈和食物網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子、卵細(xì)胞、受精卵形成均正常 | |
B. | 精子形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異常而減數(shù)第二次分裂正常 | |
C. | 精子形成時(shí)減數(shù)第一次分裂正常而減數(shù)第二次分裂異常 | |
D. | 卵細(xì)胞形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異;驕p數(shù)第二次分裂異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 5:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 13:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長,兩者關(guān)系如下圖所示,下列敘述中正確的是( )
A.赤霉素對生長素的分解有促進(jìn)作用
B.赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.色氨酸一般由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
D.植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與A基因相比,a基因少編碼了4個(gè)氨基酸 | |
B. | A、a基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上的終止密碼子相同 | |
C. | A與a基因分別以①、②作為翻譯的模板 | |
D. | A與a基因是控制一對相對性狀的等位基因 |
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