赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如下圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A．赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用

B．赤霉素與生長(zhǎng)素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．色氨酸一般由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得

D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說法，正確的是（　�。�
A．基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)
B．等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中
C．在有性生殖核遺傳中，兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳都遵循基因的自由組合定律
D．二者揭示的都是所有生物遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．鴿子羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色條紋巖鴿與白色無(wú)紋巖鴿作親本進(jìn)行交配，其子代中灰色無(wú)紋：白色無(wú)紋=1：1；讓F1中的灰色巖鴿彼此交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰色無(wú)紋：白色無(wú)紋：灰色條紋：白色條紋=6：3：2：1．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）由上述雜交結(jié)果可知，鴿子羽色的遺傳受兩對(duì)等位基因的控制，鴿子羽色的相對(duì)性狀中屬于顯性性狀的是灰色、無(wú)紋．
（2）若鴿子羽毛的灰色與白色的控制基因用A、a表示，有紋與無(wú)紋的控制基因用B、b表示，由雜交結(jié)果可知，F(xiàn)2中存在致死現(xiàn)象，則F2中致死基因型有3種，分別是AABB、AABb、AAbb．
（3）若讓F2中灰色有紋鴿與白色有紋鴿交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋：白色有紋=1：1；若讓F2中灰色有紋鴿相互交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋：白色有紋=2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖中甲、乙表示兩個(gè)水稻品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑤表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①→②過程最簡(jiǎn)便，原理是基因重組
B．③→④過程可明顯縮短育種年限
C．③→④過程與⑤過程的育種原理均是染色體變異
D．①→②過程中，在F2中可直接根據(jù)性狀選出AAbb個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分裂過程中不存在DNA的復(fù)制
B．細(xì)胞核延長(zhǎng)，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核
C．進(jìn)行無(wú)絲分裂的生物一定是真核生物
D．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將具有1對(duì)等位基因的雜合子Aa，逐代自交3次，在F3代中Aa所占比例為（　�。�
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是（　�。�
A．誘變育種是通過改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法
B．雜交育種的原理是基因重組，基因重組發(fā)生在受精作用過程中
C．誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種
D．玉米單株自交后代中出現(xiàn)一定比例的白化苗是基因突變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于種群的敘述不正確的是（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．一個(gè)池塘中的全部浮游植物是一個(gè)種群
C．一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
D．種群中的個(gè)體彼此可以交配并將各自的基因傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．青蒿素是治療瘧疾的有效藥物，但在黃花青蒿素中含量卻很低．
（1）青蒿素幾乎不溶于水，可溶于乙醚，對(duì)熱不穩(wěn)定．因此，從黃花蒿中提取青蒿素宜采用低溫（填“高溫”或“低溫”）條件下乙醚萃�。ㄌ睢八魵庹麴s”或“乙醚萃取”）的方法．
（2）HDR和ADS是青蒿素生物合成過程中的兩種關(guān)鍵酶．研究表明，通過轉(zhuǎn)基因并結(jié)合植物組織培養(yǎng)技術(shù)，在黃花蒿中過量表達(dá)HDR和ADS能夠提高青蒿素產(chǎn)量．與黃花蒿無(wú)菌苗作為外植體，用基因工程轉(zhuǎn)化黃花蒿葉肉組織，在MS+1.0mg•L-16-BA+0.05mg•L-1NAA的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)四周左右可獲得再生芽．
①配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，加入瓊脂作為凝固劑，加入植物激素6-BA和NAA作用是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化．通常，培養(yǎng)基中還需加入抗生素以利于無(wú)菌培養(yǎng)．
②配制分裝好的培養(yǎng)基，連同其他器械一定要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌．接種外植體時(shí)，所有操作都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行．
（3）植株采集后，進(jìn)行青蒿素的提取實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在植株的不同部位，青蒿素的含量有明顯差異．從基因表達(dá)的角度分析推測(cè)，其原因可能是不同部位細(xì)胞表達(dá)的HDR和ADS這數(shù)量或活性不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案