6．下列選項(xiàng)中的甲、乙、丙與關(guān)系圖（甲為大圓，乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓）中所描述的三者關(guān)系相符合的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙丙關(guān)系圖
A種群特征種群數(shù)量特征物種豐富度
B突觸突觸前膜突觸小體
C細(xì)胞外液組織液血漿
D生態(tài)系統(tǒng)功能能量流動(dòng)食物鏈和食物網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

分析 從圖中三個(gè)圓的關(guān)系可以看出，乙和丙包括在甲中，屬于甲的一部分，選項(xiàng)中只要符合這種關(guān)系的就可以．

解答 解：A、物種豐富度是群落的特征，并非種群的特征，A錯(cuò)誤；
B、突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙，突觸小體是指軸突末梢的膨大部分，其中只有一部分屬于突觸，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞外液包括血漿、組織液和淋巴，C正確；
D、食物鏈和食物網(wǎng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，并非生態(tài)系統(tǒng)的功能，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了各種生物概念之間的包含關(guān)系，解答時(shí)先找出三個(gè)圓之間的關(guān)系，再找出符合這種關(guān)系的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．利用生長(zhǎng)素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林的雜草或抑制雜草生長(zhǎng)

B．在園林栽培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高

C．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂

D．在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對(duì)陰影部分的解釋正確的是（ ）

①環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力

②環(huán)境中允許種群增長(zhǎng)的最大值

③其數(shù)量?jī)H表示種群內(nèi)遷出的和死亡的個(gè)體數(shù)

④其數(shù)量表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)而減少的個(gè)體數(shù)

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)
B．等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
C．在有性生殖核遺傳中，兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳都遵循基因的自由組合定律
D．二者揭示的都是所有生物遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)DNA分子中，共有100個(gè)堿基對(duì)，其中含有20個(gè)T，第三次復(fù)制時(shí)需要環(huán)境提供游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．640個(gè)B．560個(gè)C．320個(gè)D．240個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究茉莉酸對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響時(shí)，有人將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)3天，利用顯微鏡觀察得到的結(jié)果如表，分析回答問(wèn)題：
組培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果
別NaCl茉莉酸
①+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離
②++細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離
③--細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離
注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol•L-1茉莉酸濃度為10-3mg•L-3“-”表示無(wú)添加
（1）成熟胡楊細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞相比，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是成熟胡楊細(xì)胞中有大液泡（原生質(zhì)層）．
（2）成熟胡楊細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，水分子通過(guò)原生質(zhì)層的方向是雙方向 （填“雙方向”或者“單方向”）
（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是NaCl和茉莉酸，因變量是細(xì)胞正常與否（有無(wú)質(zhì)壁分離）．
（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有 （填“有”或填“無(wú)”）抑制作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題，其中填數(shù)字．
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟，該過(guò)程的模板是信使RNA，原料是氨基酸．
（2）圖中tRNA上的反密碼子是CGA，則該分子所攜帶的氨基酸是丙氨酸．若如圖所示mRNA一條鏈的堿基序列為-UGGGCUAAACCG-，則轉(zhuǎn)錄成該鏈的相應(yīng)DNA分子一般堿基序列為一TGGGCTAMCCG-/-ACCCGATTIGGC-．
（3）組成牛胰島素的肽鏈上共有51個(gè)氨基酸，則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基306個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．鴿子羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色條紋巖鴿與白色無(wú)紋巖鴿作親本進(jìn)行交配，其子代中灰色無(wú)紋：白色無(wú)紋=1：1；讓F1中的灰色巖鴿彼此交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰色無(wú)紋：白色無(wú)紋：灰色條紋：白色條紋=6：3：2：1．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）由上述雜交結(jié)果可知，鴿子羽色的遺傳受兩對(duì)等位基因的控制，鴿子羽色的相對(duì)性狀中屬于顯性性狀的是灰色、無(wú)紋．
（2）若鴿子羽毛的灰色與白色的控制基因用A、a表示，有紋與無(wú)紋的控制基因用B、b表示，由雜交結(jié)果可知，F(xiàn)2中存在致死現(xiàn)象，則F2中致死基因型有3種，分別是AABB、AABb、AAbb．
（3）若讓F2中灰色有紋鴿與白色有紋鴿交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋：白色有紋=1：1；若讓F2中灰色有紋鴿相互交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋：白色有紋=2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是（　�。�
A．誘變育種是通過(guò)改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法
B．雜交育種的原理是基因重組，基因重組發(fā)生在受精作用過(guò)程中
C．誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種
D．玉米單株自交后代中出現(xiàn)一定比例的白化苗是基因突變的結(jié)果

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