3.藍(lán)藻和柳樹細(xì)胞中都含有葉綠體.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.

解答 解:藍(lán)藻為原核細(xì)胞,無細(xì)胞核,細(xì)胞器只有核糖體,故不含葉綠體.柳樹細(xì)胞為真核細(xì)胞,并非所有的細(xì)胞中含有葉綠體,如根細(xì)胞不含葉綠體.
故答案為:
×

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無核膜,再選出正確的答案即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法不正確的是( 。
A.生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向
B.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
C.自然選擇,突變,種群過小,都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化
D.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化進(jìn)而形成生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是( 。
A.非生物的物質(zhì)和能量B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者D.分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵,在一定條件下均可釋放其中的能量
D.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線.下列分析中正確的是( 。
A.種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解酶的活性較高
B.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N量增加
C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所貯存的能量大致相同
D.種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一種觀賞植物,純合的紫色品種與純合的紅色品種雜交.若讓F1紫色植株與純合紅色品種雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為紅色:紫色=3:1.若讓F1紫色植株自花受粉,則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是( 。
A.紫色:紅色=9:7B.紫色:紅色=3:1C.紫色:紅色=13:3D.紫色:紅色=15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.乳酸菌是一類細(xì)菌,與動(dòng)植物相比,其細(xì)胞中沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.該神經(jīng)元興奮時(shí),將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是胞吐
B.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C.若①中含有一致病基因,則該致病基因來自其祖母的概率為0
D.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是某動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[B]受精作用形成的,在個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[C]有絲分裂過程.
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期和[⑥]有絲分裂后期.
(3)根據(jù)乙圖細(xì)胞,該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條.
(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應(yīng)選的試劑是甲基綠和雙縮脲試劑.
(5)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變,乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比較,其本質(zhì)區(qū)別是子細(xì)胞染色體數(shù)目減半.

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