分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:題圖是核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖,其中①代表磷酸集團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基.
解答 解:(1)核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的基本單位,其中所含的五碳糖是核糖.
(2)胸腺嘧啶是構(gòu)成DNA的基本單位--脫氧核苷酸中所特有的一種堿基,若③是胸腺嘧啶,則②一定是脫氧核糖,此核苷酸的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(3)若②是核糖,則題圖中的核苷酸為構(gòu)成RNA的核糖核苷酸,其中的③有4種(A、U、G、C).
(4)SARS病毒是一種RNA病毒、體內(nèi)只含RNA一種核酸,若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中,則②一定是核糖,該病毒的遺傳信息貯存在RNA里.
(5)RNA與DNA的組成成分相比,RNA中特有的兩種小分子有機(jī)物是核糖和尿嘧啶.
(6)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
故答案為:
(1)核糖
(2)脫氧核糖 胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(3)4
(4)核糖 RNA
(5)核糖 尿嘧啶
(6)甲基綠和吡羅紅 綠 紅
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細(xì)胞中( )
A.只有胰島素基因
B.比人受精卵的基因要少
C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因
D.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人體細(xì)胞內(nèi)的m有4種 | |
B. | 甲型H1N1流感病毒的b為8種 | |
C. | 若由b構(gòu)成的核酸能被甲基綠染成綠色,則a為脫氧核糖 | |
D. | 若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸徹底水解后得到的化合物有4種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種染液與鑒定物質(zhì)或結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.甲基綠﹣﹣DNA B.吡羅紅﹣﹣RNA
C.蘇丹Ⅲ﹣﹣脂肪 D.健那綠﹣﹣葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強(qiáng)度為0klx時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 光照強(qiáng)度為1klx時(shí),光合作用吸收的CO2多于呼吸作用釋放的CO2 | |
C. | 光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)到7klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3的合成速率增大 | |
D. | 光照強(qiáng)度為10klx時(shí),CO2濃度和色素含量是限制植物光合作用速率的主要外因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要 | |
B. | 某生物個(gè)體具有抗藥性是自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的某個(gè)基因的頻率可能改變,也可能不變 | |
D. | 不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可能相同,也可能不同 |
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