下列屬于滲透作用的是( 。
①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁          ②水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞膜
③蔗糖溶液通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁         ④水分子通過液泡膜
⑤大豆種子浸入清水中吸水              ⑥水分子通過細(xì)胞的原生質(zhì)層
⑦暫時(shí)萎蔫的青菜放人清水中后變得挺直.
A、①③⑤⑦B、②④⑥⑦
C、①②③④D、④⑤⑥⑦
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:滲透作用:水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散.發(fā)生滲透作用的條件:具半透膜,兩側(cè)溶液具有濃度差.
原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).
解答: 解::①植物細(xì)胞的細(xì)胞壁屬于全透性的,不屬于半透膜,則水分子通過擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞壁,①錯(cuò)誤;
②細(xì)胞膜具有選擇透過性,相當(dāng)于半透膜,水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用,②正確;
③蔗糖分子不屬于溶劑分子,細(xì)胞壁也不屬于半透膜,③錯(cuò)誤;
④液泡膜具有選擇透過性,相當(dāng)于半透膜,則水分子通過液泡膜屬于滲透作用,④正確;
⑤大豆種子是靠親水性物質(zhì)(如蛋白質(zhì))吸脹吸水的,⑤錯(cuò)誤;
⑥原生質(zhì)層具有選擇透過性,相當(dāng)于半透膜,水分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用,⑥正確.
⑦暫時(shí)萎蔫的青菜放人清水中后變得挺直.是外界的水分子透過原生質(zhì)層向細(xì)胞液的滲透,其中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,⑦正確;
②④⑥⑦正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查滲透作用的判斷,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)家庭中,父親和母親都表現(xiàn)正常,但是生了一個(gè)白化(由常染色體隱性基因控制)又紅綠色盲的孩子.下列敘述正確的是( 。
A、該孩子是男孩,其色盲基因可能來自祖母
B、這對夫婦再生男孩,是一個(gè)白化病的概率是
1
8
C、這對夫婦再生一個(gè)色盲女兒的概率是0
D、父親的精子不攜帶致病基因的概率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是(  )
A、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時(shí)加入的B液過多可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B、對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)之前需要對培養(yǎng)液進(jìn)行輕輕振蕩
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用相同
D、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的敘述中,不正確的是( 。
A、與自然演替的方向、速度基本相同
B、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
C、在群落演替過程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替
D、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、為有效防控蝗蟲,應(yīng)將其數(shù)量控制在環(huán)境容納量的一半左右
B、對酵母菌進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)時(shí),如果多數(shù)方格內(nèi)的酵母菌的數(shù)量偏多,應(yīng)稀釋后再計(jì)數(shù)
C、根瘤菌寄生在豆科植物根細(xì)胞內(nèi),攝取根細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物以維持生活
D、一片森林中有多種多樣的生物,則其群落具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽有關(guān)
B、小腸上皮細(xì)胞運(yùn)輸氨基酸的載體屬于內(nèi)環(huán)境
C、血漿蛋白含量過高會(huì)引起組織水腫
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列行為可以傳播艾滋病的是( 。
A、與艾滋病患者擁抱
B、與艾滋病患者聊天
C、與艾滋病患者共用注射器針頭
D、與艾滋病患者共用抽水馬桶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是鐮刀型病人的紅細(xì)胞.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、該紅細(xì)胞是基因表達(dá)的結(jié)果
B、該紅細(xì)胞有細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)
C、該性狀的出現(xiàn)是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制的
D、鐮刀型病人的紅細(xì)胞是基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B、信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的繁衍
C、動(dòng)物的求偶過程存在信息傳遞
D、信息需要沿食物鏈傳遞并逐漸衰減

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同步練習(xí)冊答案