43、(8分)赤霉素是一種植物激素，具有促進(jìn)種子萌發(fā)和發(fā)芽，促進(jìn)莖和葉片生長，影響根的生長和分化等生理作用。請回答問題。

(1)將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病(植株瘋長)；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。①上述實驗的結(jié)論是                      。②通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?            。為什么?                              。

(2)有同學(xué)通過查找資料發(fā)現(xiàn)，赤霉素能解除遠(yuǎn)紅光對萵苣種子萌發(fā)的抑制，提高萵苣種子的萌發(fā)率�，F(xiàn)提供能產(chǎn)生紅光和遠(yuǎn)紅光的光源，足夠的萵苣種子，適宜濃度的赤霉素，暗箱等材料用具。請設(shè)計實驗驗證赤霉素能提高萵苣種子的萌發(fā)率。 

實驗步驟： A．在暗箱中，應(yīng)選擇          光源照射萵苣種子。

B．將照射過的種子在暗箱中均分為兩組并編號，一組不作處理，另一組用                進(jìn)行處理。   

C．繼續(xù)置暗箱中，在適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，觀察記錄萌發(fā)情況。

實驗結(jié)果：若                          ，說明赤霉素能解除遠(yuǎn)紅光對萵苣種子萌發(fā)的抑制，提高萵苣種子的萌發(fā)率。

解析：考查赤霉素的生理作用，證明植物也能產(chǎn)生赤霉素必須有驗證試驗；通過設(shè)計實驗來驗證赤霉素能提高萵苣種子的萌發(fā)率。

答案

43、(共8分)

(1)  ①赤霉素能引起植物瘋長（惡苗�。�

②不能      因為實驗沒有證明植物也能產(chǎn)生赤霉素（2分）

(2)   A．遠(yuǎn)紅光    B．適宜濃度的赤霉素   C．用適宜濃度的赤霉素處理的一組種子萌發(fā)率顯著大于不處理的一組（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(共8分)已知大麥的種子由種皮、胚、胚乳三部分組成，在萌芽過程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：

試管號

GA溶液

緩沖液

水

半粒種子10個

實驗步驟

實驗

結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25℃保溫24小時后去除種子，在各試管中分別加入1mL淀粉液

25℃保溫10min后，各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.4

1

0.6

去胚

+

5

0.4

1

0.6

不加種子

++++

注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題：

（1）a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，該二糖是_____，有_____性，可用斐林試劑檢測。

（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______，這兩只試管中淀粉量不同是否能說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶________。

（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該試驗中GA的作用是_____。

（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明_______。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年福建政和一中、周寧一中高三第四次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：

試管號

GA溶液

緩沖液

水

半粒種

子10個

實驗步驟

實驗結(jié)果

1

0

1

1

帶胚

步驟1

步驟2

++

2

0

1

1

去胚

25oC保溫24h后去除種皮，在各試管中分別加入1mL淀粉液

25oC保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.4

1

0.6

去胚

+

5

0.4

1

0.6

不加種子

++++

注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深，表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題：

（1）α-淀粉酶催化                  水解可生成二塘，該二糖是             。

（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的         。這兩支試管中淀粉量不同的原因是            。

（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該實驗中GA的作用是       。

（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明                      。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共15分，除特別說明外，其余每空1分）

（1）植物生命活動受多種激素的調(diào)控。圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響；圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；圖丙表示有關(guān)生長素的一項實驗；表丁是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答有關(guān)問題：

表�。� 不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（a--e依次增大）

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

①根據(jù)圖甲分析，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍為             _。

②從圖乙可以看出        對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是               。

③據(jù)圖丙分析，此實驗研究的課題是：                         。（2分）

實驗步驟Ⅰ中旋轉(zhuǎn)瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是___________________。

圖丙步驟Ⅱ中經(jīng)過一段時間后，甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是__ __ _ _。

④油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？      ，理由是                                   。

（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗。

實驗器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。

實驗?zāi)康模候炞C赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。

實驗程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。  根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄：

 

第2天

第4天

第6天

第8天

第10天

第12天

第14天

實驗組

10%

50%

90%

97%

97%

97%

97%

對照組

0%

10%

50%

70%

80%

90%

97%

回答問題：

①本實驗設(shè)計方案中變量為：_______________________________。（2分）

②本實驗設(shè)計方案應(yīng)記錄什么實驗現(xiàn)象？__________________________。（2分）

③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結(jié)論是_________________________。（2分）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案