分析 基因自由組合定律的內(nèi)容及實(shí)質(zhì):
1、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
2、實(shí)質(zhì):
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.
(2)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
分析圖解,圖1為雌性,圖2和圖3為雄性,并且Y染色體上沒有控制花色的基因.
解答 解:(1)圖1與圖2所示的個(gè)體雜交,F(xiàn)1全為粒大圓形紅花,由此可見“粒大圓形紅花”均為顯性性狀,因此該雜交的主要目的是判斷相應(yīng)性狀的顯、隱性;由于圖1為顯性純合子,圖2為隱性純合子,因此雜交產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體交配,后代會(huì)發(fā)生性狀分離,則理論上根據(jù)F1所結(jié)的種子(F2)即可判斷其表現(xiàn)型的相對(duì)性狀有種子的粒形、顏色和大小;若F2中灰色種子450粒、白色種子30粒,即比例為15:1,據(jù)此推斷F2中能穩(wěn)定遺傳的灰色種子基因型,AADD、AAdd、aaDD;若F2中雌性個(gè)體全為紅花,雄性個(gè)體中紅花:白花=1:1,由此可以得出的結(jié)論是紅花為伴X染色體顯性遺傳(白花為伴X染色體隱性遺傳);理論上預(yù)測(cè)F2中表現(xiàn)型為灰色粒大的種子(B_A_D_)所占比例=$\frac{3}{4}×\frac{15}{16}=\frac{45}{64}$,基因型種類=2×8=16種.
(2)利用圖1與圖2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷B與b、E與e在減數(shù)分裂過程中是否發(fā)生了交叉互換:
方法步驟:①讓圖1與圖2所示種類的若干個(gè)體雜交,收獲種子(即F1);
②將若干種子(F1)種植,成熟后讓若干株F1雌雄個(gè)體交配,收獲下一代種子(F2)并統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型及其比例(或?qū)1雌株再與圖2植株雜交,收獲下一代種子并統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型及其比例).
③若子代中粒大圓形:粒小皺形≈3:1(子代中僅有粒大圓形與粒小皺形且比例約為1:1),說明B與b、E與e未發(fā)生交叉互換;否則,說明B與b、E與e發(fā)生交叉互換.
(3)與正常的圖1所示植株相比,圖3所示的植株左側(cè)染色體上缺失了基因E的片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;而X染色體上多了一段來自于非同源染色體上的片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.
故答案為:
(1)判斷相應(yīng)性狀的顯、隱性 種子的粒形、顏色和大小 AADD、AAdd、aaDD
紅花為伴X染色體顯性遺傳(白花為伴X染色體隱性遺傳) $\frac{45}{64}$ 16
(2)②將若干種子(F1)種植,成熟后讓若干株F1雌雄個(gè)體交配,收獲下一代種子(F2)并統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型及其比例(或?qū)1雌株再與圖2植株雜交,收獲下一代種子并統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型及其比例)
③子代中粒大圓形:粒小皺形≈3:1(子代中僅有粒大圓形與粒小皺形且比例約為1:1)
(3)缺失和易位
點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度,綜合考查了伴性遺傳、基因自由組合以及交叉互換的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)遺傳圖解中的信息推斷染色體變異的類型;能設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)結(jié)論,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白的合成與分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞器膜也具有流動(dòng)性 | |
B. | 細(xì)胞膜具有選擇透過性是由其基本支架--磷脂雙分子層決定的 | |
C. | 核膜上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道,但無法進(jìn)行核質(zhì)之間的信息交流 | |
D. | 葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,所以有無葉綠體可用來區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞吞噬病原體需要載體蛋白的協(xié)助 | |
B. | 主動(dòng)運(yùn)輸方式能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì) | |
C. | 蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 主動(dòng)運(yùn)輸需要載體,消耗能量,而被動(dòng)運(yùn)輸不需要載體,也不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)不參與體液調(diào)節(jié) | |
B. | 膽固醇、磷脂等合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
D. | 脂質(zhì)比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化耗氧更少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變既可由環(huán)境因素誘發(fā),也可自發(fā)產(chǎn)生 | |
B. | 可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行鑒定 | |
C. | 由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病都是先天性疾病 | |
D. | 自交會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 協(xié)調(diào)和平衡原理 | B. | 整體性原理 | ||
C. | 物種多樣性原理 | D. | 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從甲乙兩個(gè)小桶取出小球的次數(shù)不做要求 | |
B. | 若甲桶內(nèi)小球標(biāo)記為D,則乙桶內(nèi)小球標(biāo)記為d | |
C. | 分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取小球,代表雌雄配子的隨機(jī)組合 | |
D. | 雌雄配子隨機(jī)組合,形成的組合比例為3:1 |
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