【題目】組成家兔身體的主要元素是(
A.C,H,O,N,F(xiàn)e,P
B.H,O,K,S,P,Mg
C.C,P,O,S,H,N
D.N,P,K,Ca,S,Zn

【答案】C
【解析】解:組成生物體的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N、P、S六種元素占到了細(xì)胞總量的97%,稱為主要元素. 故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖中[2]表示兩層_____________分子,它構(gòu)成膜的基本支架。

(2)離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是_________(用圖中字母和“→”表示),幫助離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中[1]_____________。

(3)與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[3]_____________。

(4)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中____________的種類(lèi)和數(shù)量。

Ⅱ觀察下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖并回答問(wèn)題。

(1)圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用_____顯微鏡才能觀察到,圖甲所示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器[_____]。

(2)圖甲和圖乙分別代表兩種類(lèi)型的細(xì)胞,兩者均有的細(xì)胞器是____________;圖乙所示細(xì)胞沒(méi)有_________,因而被稱為原核細(xì)胞。

(3)根據(jù)表格中對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的描述,填表:

功能

結(jié)構(gòu)編號(hào)

與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)

[]

與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸及脂類(lèi)代謝有關(guān)

[]

消化進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的異物及衰老無(wú)用的細(xì)胞器碎片

[ ]

_____

(4)圖甲所示細(xì)胞能夠吞噬外界細(xì)菌,主要依賴于細(xì)胞膜的___________特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)說(shuō)法合理的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 第一次新長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )

A. 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】承擔(dān)著真核細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù),能將蛋白質(zhì)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的細(xì)胞器是

A. 髙爾基體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用 B重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成

C質(zhì)粒都可作為運(yùn)載體 D蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法不正確的是

A脂肪是既能儲(chǔ)能又具有保溫作用的物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是控制細(xì)胞生命活動(dòng)的大分子

C.無(wú)機(jī)鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

D.核酸承擔(dān)了遺傳信息貯存和傳遞的任務(wù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對(duì)性狀多等優(yōu)點(diǎn)。是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。已知決定翅型(有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅3種類(lèi)型,由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定,基因A和H同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,基因A不存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對(duì)截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對(duì)白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。分析回答:

(1)取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。

正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是___________F2中小翅個(gè)體的基因型是_____________;

(2)若已知果蠅控制眼色的基因可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(以X0表示,只有X0X0和X0Y的個(gè)體沒(méi)有眼色基因,無(wú)法存活),F(xiàn)有一紅眼雄果蠅()與一白眼雌果蠅()雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,F(xiàn)欲利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這只果蠅的出現(xiàn)是染色體缺失造成的還是基因突變?cè)斐傻,讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為________,則是基因突變?cè)斐傻;如果子代中雌、雄果蠅?shù)量比為________,則是染色體缺失造成的。

(3)果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅(),種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為截毛白眼的雌果蠅與該雄果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。并根據(jù)后代表現(xiàn),判斷該雄果蠅的基因型。

①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為

②如果子代_____________________________________________________________;

③如果子代_____________________________________________________________

(4)研究人員發(fā)現(xiàn),果蠅群體中偶爾會(huì)出現(xiàn)Ⅳ-三體(Ⅳ號(hào)染色體多一條)的個(gè)體,已知Ⅳ-三體的個(gè)體均能正常生活,且可以繁殖后代,則三體雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中,次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅳ號(hào)染色體的數(shù)目可能有________條。從染色體組成的角度分析,此種三體雄果蠅與正常雌果蠅雜交,子一代中正常個(gè)體和三體比例為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出克隆鼠。流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞,經(jīng)過(guò)___________消化,使其分散成單個(gè)的細(xì)胞,然后置于培養(yǎng)液中放入_________________中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞保持生長(zhǎng)、分裂直至出現(xiàn)_____________現(xiàn)象,就要進(jìn)行傳代培養(yǎng)。

(2)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是___________(多選)。

A.在10代以內(nèi)的細(xì)胞大多具有正常的二倍體核型

B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞

C.細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來(lái)源于單個(gè)細(xì)胞

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液要添加血清等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(3)圖中重組囊胚通過(guò)_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育?寺∈蟮倪z傳物質(zhì)主要來(lái)自圖中______鼠。為了提高成功率,代孕母鼠需進(jìn)行激素處理,使其_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案