卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時(shí)間后,從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì).預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( 。
A、光照時(shí)間越長,三碳化合物的積累越多
B、光照時(shí)間越長,五碳化合物的積累越多
C、光照時(shí)間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
D、無論光照時(shí)間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:本題是光合作用過程中C原子的轉(zhuǎn)移途徑的研究,光合作用的過程中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是:
解答: 解:A、光合作用過程中,由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知,C5與C3是一個循環(huán)過程,正常情況下,會保持相對平衡的狀態(tài),光照時(shí)間延長不會是使三碳化合物積累更多,A錯誤;
B、光合作用過程中,由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知,C5與C3是一個循環(huán)過程,正常情況下,會保持相對平衡的狀態(tài),光照時(shí)間延長不會是使五碳化合物積累更多,B錯誤;
C、由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知,二氧化碳中的C元素先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,然后又進(jìn)入有機(jī)物和五碳化合物,如果時(shí)間過長,有機(jī)物還會轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì),脂肪等,因此隨時(shí)間的延長產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多,C正確;
D、類囊體膜進(jìn)行光反應(yīng)階段,二氧化碳的固定和還原是 在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的,如果光照時(shí)間短,類囊體膜上無放射性,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是光合作用過程中C元素的轉(zhuǎn)移途徑,暗反應(yīng)與光反應(yīng)的物質(zhì)變化和場所,對于暗反應(yīng)中C元素的轉(zhuǎn)移途徑和有機(jī)物轉(zhuǎn)化的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖乙是某生物有絲分裂過程中某時(shí)期的分裂圖.圖甲是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線.請判斷下列說法正確的是( 。
A、要進(jìn)行誘變育利,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的c階段
B、若將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),染色體上的所有DNA均含放射性
C、圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是b和d
D、在圖甲的e期才能觀察到圖乙所示的圖象,該生物的基因型為aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞分裂過程圖,下列有關(guān)圖中a~c段(不含a、c兩點(diǎn))的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中始終存在同源染色體
B、該段的染色體行為是生物變異的根本來源
C、細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1:2變?yōu)?:1
D、細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、胚胎分割獲得的良種牛和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下列敘述正確的是( 。
A、都屬于無性生殖,能保持母本性狀
B、都需要胚胎移植技術(shù)
C、都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
D、都不會發(fā)生染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,下列分析錯誤的是( 。
A、酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開
B、圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C、在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D、若該DNA分子復(fù)制前有1000個堿基對,A200個,則圖示過程完成共需C原料300個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較中,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞只有一個DNA分子,真核細(xì)胞有多個DNA分子
B、原核細(xì)胞的DNA分子為單鏈,真核細(xì)胞的DNA分子為雙鏈
C、原核細(xì)胞中的DNA裸露,不形成真核細(xì)胞那樣的染色體
D、原核細(xì)胞遺傳信息部分儲存在RNA中,真核細(xì)胞遺傳信息全部儲存在DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

粗糙型鏈孢霉是一種真核生物,繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子.合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后,再進(jìn)行一次有絲分裂,最終形成8個孢子.已知孢子大型(R)對小型(r)為顯性,黑色(T)對白色(t)為顯性.下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個合子形成孢子的過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若不考慮變異,abc的基因型相同
B、圖中c的染色體數(shù)目與合子相同,都是2N
C、圖示整個過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
D、①②過程中均有可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素由51個氨基酸組成2條多肽鏈,若組成DNA的每對脫氧核苷酸的平均分子量為1000,則控制合成該胰島素的基因的分子量為( 。
A、153000
B、147528
C、73782
D、76500

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B、圖②兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度
D、圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案