A、光照時(shí)間越長,三碳化合物的積累越多 |
B、光照時(shí)間越長,五碳化合物的積累越多 |
C、光照時(shí)間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多 |
D、無論光照時(shí)間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要進(jìn)行誘變育利,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的c階段 |
B、若將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),染色體上的所有DNA均含放射性 |
C、圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是b和d |
D、在圖甲的e期才能觀察到圖乙所示的圖象,該生物的基因型為aB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中始終存在同源染色體 |
B、該段的染色體行為是生物變異的根本來源 |
C、細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1:2變?yōu)?:1 |
D、細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于無性生殖,能保持母本性狀 |
B、都需要胚胎移植技術(shù) |
C、都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 |
D、都不會發(fā)生染色體畸變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開 |
B、圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn) |
C、在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 |
D、若該DNA分子復(fù)制前有1000個堿基對,A200個,則圖示過程完成共需C原料300個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞只有一個DNA分子,真核細(xì)胞有多個DNA分子 |
B、原核細(xì)胞的DNA分子為單鏈,真核細(xì)胞的DNA分子為雙鏈 |
C、原核細(xì)胞中的DNA裸露,不形成真核細(xì)胞那樣的染色體 |
D、原核細(xì)胞遺傳信息部分儲存在RNA中,真核細(xì)胞遺傳信息全部儲存在DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若不考慮變異,abc的基因型相同 |
B、圖中c的染色體數(shù)目與合子相同,都是2N |
C、圖示整個過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次 |
D、①②過程中均有可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、153000 |
B、147528 |
C、73782 |
D、76500 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 |
B、圖②兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向 |
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度 |
D、圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果 |
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