科學家通過實驗分別研究了pH對酶A和酶B所催化的反應速率的影響,獲得如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.酶A與酶B催化活性的最適pH相同
B.酶B的催化效率高于酶A
C.酶B很可能取自人體的胃液
D.酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:綜合題
荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標的變化見下表。
葉片 | 發(fā)育 時期 | 葉面積(最 大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 (mg/g·fw) | 氣孔相對 開放度(%) | 凈光合 速率(μ mol CO2/m2·s) |
A | 新葉 展開前 | 19 | — | — | -2.8 |
B | 新葉 展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展 開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉 已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“—”表示未測數(shù)據(jù)。
(1)B的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導致光能吸收不足;② ,導致 。
(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時間后,A的葉肉細胞中,將開始積累 ;D的葉肉細胞中,ATP含量將 。
(3)與A相比,D合成生長素的能力 ;與C相比,D的葉肉細胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)
是 。
(4)葉片發(fā)育過程中,葉面積逐漸增大,是 的結(jié)果;D的葉肉細胞與表皮細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答:
(1)在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的,A種子比B種子的呼吸速率 ,A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是 。
(2)在O~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:選擇題
(多選題)如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類不同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:選擇題
下列對ADP+Pi+能量ATP反應式中“能量”相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.向右反應需要的能量可來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解
B.向右反應需要的能量可來自葡萄糖等有機物的氧化分解
C.向左反應產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解
D.向左反應產(chǎn)生的能量可用于細胞對水的吸收
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題4酶(解析版) 題型:綜合題
為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表。請回答:
試管編號 實驗步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1% NaCl溶液(mL) | 1 |
|
|
|
1% CuSO4溶液 (mL) |
| 1 |
|
|
1% Na2SO4溶液(mL) |
|
| 1 |
|
蒸餾水(mL) |
|
|
| 1 |
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37 ℃恒溫水浴保溫適宜時間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1 mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無色 | 深藍色 | 淺藍色 | |
(1)實驗中加入緩沖液的作用是 。
(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是 ,其中對酶活性有抑制作用的離子是 ,對酶活性有促進作用的離子是 。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是 ;設置3號試管的目的是 。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是 、 、
、 。根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題4酶(解析版) 題型:選擇題
下列實驗所采取的措施,不涉及“降低化學反應活化能”原理的是( )
A.利用果膠酶提高水果的出汁率
B.滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解
C.滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率
D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題3物質(zhì)出入細胞的方式(解析版) 題型:選擇題
蘇丹Ⅳ是一種致癌的有機染料,其分子結(jié)構(gòu)簡式如圖。某地區(qū)的一些養(yǎng)殖戶用摻入蘇丹Ⅳ的飼料喂養(yǎng)蛋鴨,結(jié)果產(chǎn)出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷,蘇丹Ⅳ能進入卵黃,說明它可能是( )
A.脂溶性物質(zhì),進入方式是“主動運輸”
B.脂溶性物質(zhì),進入方式是“被動運輸”
C.水溶性物質(zhì),進入方式是“主動運輸”
D.水溶性物質(zhì),進入方式是“被動運輸”
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞核的說法,除哪項外都是錯誤的( )
A.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別
B.真核細胞的核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學反應的順利進行
C.在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
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